Фаоллик фазилатларини шакллантириш усуллари очиб берилган


Маънавий-маърифий вазифасида



Download 2,26 Mb.
Pdf ko'rish
bet65/175
Sana03.03.2023
Hajmi2,26 Mb.
#916113
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   175
Bog'liq
TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI O\'QUV QO\'LLANMA

Маънавий-маърифий вазифасида: 
Ёшлар қалби ва онгида «Биз ҳеч кимдан кам 
бўлмаганмиз, ҳеч кимдан кам бўлмаймиз!» деган мукаддас туйғуни ўзбек халқининг 
фарзанди эканилиги билан ифтихор туйғусини ўстириш, ушбу мақсадга эришиш йўлида 
ёшларга хос софлик ва жўшқинлик, ғайрат-шижоат, миллий ғурур туйғуларини ошириш. 
Ёшларнинг дунё ва мамлакат миқиёсидаги сиёсий жараёнларга мустақил ва онгли 
муносабатини шакллантириш, ахборот хуружларига қарши фаол фуқаролик позициясини 
ва мустаҳкам мафкуравий иммунитетни тарбиялаш. 
Ёш авлодни Ўзбекистан Конституциясига, Давлат рамзларига чукур ҳурмат-
эъхтиром руҳида тарбиялашнинг таъсирчан тизимини яратиш. 
Халқаро терроризм, диний экстримизмнинг барча кўринишларига, маънавият ва 
маданиятимизга нисбатан қилинаётган мафкуравий хуружларга, юртимиз тинчлиги ва 
осойишталигига рахна солувчи, ёшларнинг иймон-эътиқоди ва ишончини чалғитувчи, 
онгини заҳарловчи, тўғри йўлдан оздирувчи ҳар қандай ғоя ва мафкўраларга қарши 
муросасиз кўрашчанлик мухитини яратиш. 
Ижтимоий адолат мезонларининг ҳар қандай шаклда бўзилишига, ҳаётимизда 
учрайдиган иллатлар-порахўрлик, ошна-оғайнигарчилик, маҳаллийчилик, уруғчилик, 
гурухбозлик, мансабпарастлик, гиёхвандлик, қонун бузарликнинг барча кўринишларига 
хориждан кириб келаётган миллий маънавиятимизга ёт бўлган иллатларига қарши 
ёшларнинг кескин ва муросасиз муносабатини шакллантириш, вояга етмаган ёшлар 
ўртасида хуқуқбўзарликнинг олдини олишга қаратилган самарали маънавий муҳитни 
яратишда Республика маънавият ва маърифат кенгашига кўмаклашиш. 
Ёшлар ўртасида атроф - мухитни, Ватанимизнинг бетакрор табиатини асраб-
авайлаш, мухофаза қилишга йўналтирилган экологик тарбиянинг самарали усулларидан 
мунтазам фойдаланиш. 
Ижтимоий-ихтисодий вазифасида: 
Ёшларнинг жаҳон фани ва маданияти, 
замонавий 
технололгияларни, 
хусусан, 
ахборот 
коммуникацияларини 
пухта 
Ўзлаштиришлари орқали фан ва миллий маданиятимизни замонавий тараққиёт чўққисига 
кутаришга ёрдамлашиш. 
Ёшларнинг ижтимоий, иқтисодий, хуқуқий муаммоларини хал этишга қаратилган 
дастурларни биргаликда ишлаб чиқиш ва амалга ошириш мақсадида Ўзбекистон 
Республикасидаги ёшлар ва болалар жамоат нодавлат нотижорат ташкилотларининг шу 
борадаги фаолиятини мувофиқлаштириб бориш. 
Ижтимоий ҳимояга муҳтож ёш оилаларни қуллаб-қувватлаш, уларга моддий 
ижтимоий ёрдам беришга қаратилган «Ёш оила» дастурини ишлаб чиқиш ва амалга 
ошириш. 

Download 2,26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   175




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish