Русский язык

суффиксальный способ – тренер – тренер
ск
ий, мощь – мощ
н
ый;
суффиксально-приставочный – колено – 
на
колен
ник
.
Упражнение 4. Определите способ образования слов.
Образец: футболь
н
ый (футбол) – суффиксальный.
Баскетболист, перенести, молодость, подбросить, талантливый, прилететь, 
нарукавник, капитанский, по-русски, штрафной, забежать, защитник.
Упражнение 5. Образуйте новые существительные от глаголов суффик-
сальным способом.
Наказать – наказ
ани
е, рисовать, плавать, формировать, молчать, вязать.
Вращать – вращ
ени
е, спасать, нападать, исправлять, гореть, варить.
Упражнение 6. Образуйте новые глаголы. Составьте с ними предложения 
по образцу.
Образец: кач
а
ть – кач
ну
ть. Спортсмен качал пресс целый месяц. Ветер 
качнул ветку.
Махать, нырять, прыгать, толкать, стучать.
Упражнение 7. Образуйте новые глаголы приставочным способом. Объяс-
ните их значение.
Образец: бежать – перебежать, добежать…
Плыть (про-, до-, за-, пере-, вы-). Ходить (вы-, за-, под-, при-, у-, от-).
Лететь (про-, до-, за-, пере-, вы-). Ползти (вы-, за-, под-, с-, пере-, от-).
Ехать (вы-, за-, под-, пере-, у-).
Упражнение 8. Образуйте слова суффиксально-приставочным способом. 
Запишите 3 предложения с ними.
Образец: узбекский – 
по
-узбекск
и
. Он говорит по-узбекски.
Русский, немецкий, английский, турецкий, казахский, киргизский.
Упражнение 9. Внимательно прочитайте текст, перескажите его. Выпиши-
те из текста выделенные слова, разберите их по составу.
18

---

Русский язык 10 класс