Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences (E)issn: 2181-1784

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences
(E)ISSN:2181-1784 
www.oriens.uz 
SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor = 1.7 
3(1), Jan., 2023 
7 
ошириш ҳамда улар фаолиятини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари 
тўғрисида”ги ПҚ-209-сон Қарори, 2021 йил 21 декабрдаги “Ногиронлиги 
бўлган шахсларни ҳар томонлама қўллаб-қувватлаш, уларнинг бандлигига 
кўмаклашиш ҳамда ижтимоий фаоллигини янада оширишга оид қўшимча чора-
тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ-57-сон Қарорида инклюзив таълимни йўлга қўйиш 
ва уларга керакли шарт-шароитлар яратиш ишларини самарали ташкил қилиш 
бўйича қатор кўрсатмалар берилган.
Айни дамда юртимиздаги Республика бўйича 66 мингдан зиёд кўзи ожиз 
шахслар мавжуд бўлиб, 14 та махсус интернатда 3 минг нафардан ортиқ кўзи 
ожиз ёшлар тарбияланади. Улар учун ягона нашриётда зарур дарслик ва бошқа 
адабиётлар нашр этиб келинмоқда, аммо «Кўзи ожизлар босмахонаси»нинг 
1960-1980 йилларда ишлаб чиқарилган техникалари жуда эскирган бўлиб, 
ишлаб чиқариш қуввати бугунги кун талабига жавоб бермайди. Ускуналар 
билан йилига бор-йўғи 18 номдаги дарсликни чоп этиш мумкин. Ҳолбуки, 
таълим дастури бўйича, кўриш қобилияти чекланган ўқувчилар учун 
48 номдаги дарсликлар зарур. Олий таълим муассасалари учун бундай махсус 
дарсликлар умуман нашр этилмайди, аммо дарсликларга эҳтиёжнинг 
мавжудлиги бор гап.
МУҲОКАМА ВА НАТИЖАЛАР 
Лойиҳанинг асосий мақсади
 
гуманитар таълим йўналишларида таълим 
олувчи кўриш имконияти чекланган талабаларнинг тарих фанларига доир ўқув 
адабиётларидан мустақил равишда фойдаланиши учун аудиомаълумотлар 
базасини шакллантириш, заиф кўрувчилар учун ушбу аудиоли материалнинг 
мобиль иловасини яратиш ва шу орқали уларнинг лисоний, интеллектуал 
салоҳиятини юксалтириш, шахсий-касбий қобилиятларини ривожлантиришдир. 
Ушбу мақсадни амалга ошириш учун бажариладиган асосий вазифалар 
қуйидагилардан иборат бўлди: 
- Ўзбекистоннинг энг янги тарихига оид назарий ва статистик 
маълумотларни ўз ичига олган, филология йўналишида таҳсил олувчи 
талабалар томонидан доимий фойдаланилиши учун зарур бўлган дарсликлар, 
ўқув қўлланмалари, лаборатория ишланмалари тўпламлари ва илмий 
адабиётлардан олинган маълумотлар банкини яратиш;
- тўпланган босма ва электрон матн кўринишидаги тарихга оид 
материалларни MP3 форматда ёзиш; 
- аудиоси билан параллел тарзда матндаги ёзувларнинг муносиб қаторлари 
катталашуви ва ранги ўзгаруви ҳолатидаги мобиль матнни яратиш; 

---