Мирзо улуғбек номидаги миллий университети

 
 

---

13 
Интернет манбалар 
http://www.natlib.uz/uz/ 
http://ek.uzmu.uz/ 
http://www.lib.mn/ 
http://www.molbiol.ru 
http:// www.zyio.net 
 
VIII. Талаба билимларини баҳолаш тартиби ва мезонлари 
 
Рейтинг жадвали 
 
Назорат тури 
ОН
ЯН 
Ўтказилиш 
вақти 
Тасдиқланган жавдал 
асосида 
Тасдиқланган жавдал 
асосида 
Назорат 
Шакли 
Ёзма* 
(3 тадан назарий 
топшириқ берилади) 
Ёзма* 
(3 тадан назарий топшириқ 
берилади) 
Изоҳ: Ҳар бир назорат саволи 5 баҳолик тизимда баҳоланади. Назорат 
ўртача баҳодан чиқарилади.
 
Рейтинг назоратлари саволларини баҳолаш қуйидаги талаблар асосида 
амалга оширилади: 
5 баҳо «аъло» 

фанга оид назарий ва услубий тушунчаларни тўла ўзлаштира олиш; 
 фанга оид асосий кўрсаткичларни билиш ва баҳолаш; 
 берилган саволларга батафсил жавоб бериш ва мазмунини тўла ёритиш;
 фикрни илмий-назарий адабиётлар ёрдамида асослаш; 
 барча амалий кўникма ва малакаларни ўзлаштириш; 
 назарий билимларни турли вазиятда қўллаш олиш; 
 тизимли ёндашиш, узвийликка амал қилиш. 
 
 
4 баҳо «яхши» 
 фанга оид асосий кўрсаткичларни билиш ва баҳолаш; 
 берилган саволларга жавоб бериш ва мазмунини ёритиш;
 фанда тизимли ёндашиш, узвийликка амал қилиш; 
 асосий амалий кўникма ва малакаларни ўзлаштириш; 
 назарий билимларни турли вазиятда у ёки бу қўллаш олиш даражада. 
 
 
3 баҳо «қониқарли» 
 фанга оид асосий кўрсаткичларни билиш ва баҳолаш; 
 фанда тизимли ёндаша олмаслик; 
 айрим амалий кўникма ва малакаларни ўзлаштириш; 
 назарий билимларни турли вазиятда у ёки бу қўллаш олиш даражада. 
 

---

14 
 
2 баҳо “қониқарсиз” 
 ўрганилаётган жараёнлар ҳақида мустақил фикр юрита олмаслик; 
 фанга тизимли ёндаша олмаслик; 
 
асосий амалий кўникма ва малакаларни ўзлаштира олмаслик.