Маданият назарияси ва методинаси

ХЭДакатлн
уЙННЛЯр
ДНВДаТ учуй
матклар
Машк
ЩШЩ ^леметлярини
iliJ.iii.» ^*лаштнртаи
Машкларга*
такомпллашшрлю
Штирнлетлар \аракатларни таниммирыш
23-расм. Дарснинг якунлов цисми
Хулоса к,илиб шуни айтиш мумкинки, турли ёшдаги укув­
чилар билан утказилган жисмоний маданият дарсларининг тай-
-
1 6 1
-

---

ёрлов, асосий ва якунлов к,исмларининг тузилиши ва ташкил
ланишини к,иёслаш натижалари, биринчидан, уларни конунип
равишда бир-биридан фарк^танишини, иккинчидан, турли хил
ёшдагилар чегарасида утказилган асосий «.исмларнинг тузили­
ши ва уларнинг мазмуни режа буйича утказилаётган дастур
булими билан богли*ушгини, учинчидан, дарснинг тайёрлов,
асосий, якунлов к,исмлари учун сарфланадиган вак,тни узгари-
ши, укувчиларнинг ёши, жисмоний тайёргарлиги билан уз-
вийлигини эътиборга олиниши шарт кил и б белгиланади.
23-расмда JI.П.Матвеев, А.Д.Новиковларнинг жисмоний
маш^-лар билан шугулланиш машгулотлари таркибида таълим
жараёни материалини ущтиш кетма-кетлигига оид раем тав-
сия к,илинган.
2.12. Жисмоний маданият дарслари (машгулотлар)да
уцувчилар фаолияти ва уни бошцариш
Умумий таълим мактаблари, академик лицейлар, гимна-
зиялар, касб-хунар кллежлари, олий укув юртлари ва бошк,а
таълим муассасаларида жисмоний маданият дарслари ^амда
жисмоний машкдар билан шугулланиш машгулотлари даво-
мида укувчиларнинг спорт майдони, залда ^аракатланиши.
жойларини узгартириши боцщарилади. Буни укувчилар фао-
лиятини бошк,ариш деб умумлаштирилади. Машгулотлар, дарс-