Avtotransport vositalari servisi asoslari


V) mohiyatini tushunish bilish, aytib berish tasavvurga ega bo’lish 55-70 ball G)



Download 6,78 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/185
Sana15.12.2022
Hajmi6,78 Mb.
#886478
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   185
Bog'liq
avtotransport vositalari servisi asoslari

V)
mohiyatini tushunish
bilish, aytib berish
tasavvurga ega bo’lish
55-70 ball
G)
aniq tasavvurga ega bo’lmaslik
bilmaslik
0-54 ball


II. MODULNI O’QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL TA’LIM
METODLARI
“Insert” metodi Metodning maqsadi:
Mazkur metod talabalarda yangi axborotlar
tizimini qabul qilish va bilimlarni o’zlashtirilishini yengillashtirish maqsadida qo’llaniladi,
shuningdek, bu metod talabalar uchun xotira mashqi vazifasini ham o’taydi.
Metodni
amalga oshirish tartibi:
-o’qituvchi mashg’ulotga qadar mavzuning asosiy tushunchalari mazmuni yoritilgan input-
matnni tarqatma yoki taqdimot ko’rinishida tayyorlaydi;
-yangi mavzu mohiyatini yorituvchi matn ta’lim oluvchilarga tarqatiladi yoki taqdimot
ko’rinishida namoyish etiladi;
-ta’lim oluvchilar individual tarzda matn bilan tanishib chiqib, o’z shaxsiy qarashlarini
maxsus belgilar orqali ifodalaydilar. Matn bilan ishlashda talabalarga quyidagi maxsus
belgilardan foydalanish tavsiya etiladi:
1-jadval. “Insert” metodi
Belgilar
Kasb
Kasblar tasnifi
Professiogramma
“V” – tanish ma’lumot.
“?” – mazkur ma’lumotni tushunmadim, izoh kerak.
“+” bu ma’lumot men uchun yangilik.
“– “ bu fikr yoki mazkur ma’lumotga qarshiman?
Belgilangan vaqt yakunlangach, ta’lim oluvchilar uchun notanish va tushunarsiz
bo’lgan ma’lumotlar o’qituvchi tomonidan tahlil qilinib, izohlanadi va ularning mohiyati
to’liq yoritiladi. Savollarga javob berilib mashg’ulot yakunlanadi.
“SWOT-tahlil” metodi Metodning maqsadi:
mavjud nazariy bilimlar va amaliy
tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo’llarini topishga,
bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart
tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi.

S-(strength)

kuchli tomonlari

W-(weakness)

zaif, kuchsiz tomonlari

O-(opportunity)

imkoniyatlar

T-(threat)

To’siqlar
2-jadval. “SWOT-tahlil” metodi
S
Kuchli tomonlari (shaxs psixologiyasi)
W
Ojiz tomonlari(kasbiy shakllanishga
to’siq bo’luvchi ichki omillar)
O
Imkoniyatlar (kasbiy shakllanishga
mavjud imkoniyatlar)
T
Xavflar (kasbiy shakllanishga to’siq
bo’luvchi tashqi faktorlar)


3-jadval.

Download 6,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   185




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish