O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

1.2. Yozma ishlardagi xatolar tasnifi  va belgilanishi 

Hozirgi kunda ona tili (o'zbek tili) darslanda xatolarni aniqiashning 

quyidagi usullari faollashgani ma'quldir: 

-  xatolarni miqdori va sifati jihatidan aniqlash; 

-  xatolarning miqdori   xususiyligini aniqlash: 

-  xatolarni  o`tilgan  yoki  o'tilmagan  qoidaiarga  oidligi  jihatidan  aniqlash. 

Xatolarni  miqdor  jihatidan  aniqlash  o'quvchilaming  savodxonlik  darajasini 

belgilash  uchun  qulay  bo'lib,  bilimni  oshirishda  amaliy  ahamiyatga  ega  emas. 

O'quvchilar bilimini oshirish va mustahkamlash, malakasini kengaytirishda esa 

xatolarning  sifatiga    e`tabor  berish  muhim  ilmiy -pedagogik  va 

---

 

21 

amaliy 

ahamiayt 

kasb 

etadi. 

Bunda 

xatolar 

quyidagicha  

guruhlanadi: 

qo`pol va qo`pol bo`lmagan xatolar 

bir xil yoki har hil bo`lgan hatolar 

takroriy yoki  tasodifiy xatolar  

o`tilgan mavzuga doir yoki tegishli bo`lmagan xatolar 

Qo'pol  (jiddiy)  va  qo'pol  bo'lmagan  (juz'iy)  xatolar  quyidagi  tamoyillar 

asosida belgilanadi: