Copyright 20 13 Dorling Kindersley (India) Pvt. Ltd



Download 5,69 Mb.
Pdf ko'rish
bet141/427
Sana21.11.2022
Hajmi5,69 Mb.
#869982
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   427
Bog'liq
Electric Circuit Analysis by K. S. Suresh Kumar

i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
v
R
R
R
R
v
R
R
R
R
R
v
R
R
v
R
1
1
2
3
1
2
1
3
4
5
3
3
3
5
4
= −
=

=

=

=

=
55
Thus, all the remaining currents can be expressed in terms of three currents 
-
i i
i
R
R
R
1
3
5
,
and
. These 
three currents will be the mesh currents in this circuit.


4.30
Nodal Analysis and Mesh Analysis of Memoryless Circuits
However, a separate symbolic representation of mesh current is used in circuit analysis in order 
to emphasize the clockwise direction of flow in the definition of mesh current and to highlight the 
point that mesh current is a current that is common to all elements in the mesh. This is shown in
Fig. 4.7-4.










+

+

+
+
+



+
+


+

+

6 V
5 V
2 V
–11 V
R
3
i
3
i
2
i
1
R
1
R
5
R
4
R
2
V
1
V
2
V
3
V
4
Fig. 4.7-4 
Circuit for mesh analysis
The clockwise arrow and the symbol nearby in every mesh stand for the mesh current variable. 
Mesh current magnitude itself gives the magnitude of current in all the elements owned by that mesh. 
If the assumed current direction in such an element coincides with that of mesh current, element 
current is same as mesh current. If the assumed current direction in such an element is opposite to that 
of mesh current, element current is same as negative of mesh current. If an element is shared by two 
meshes, its current is given by the difference between the two mesh currents with due attention to be 
placed on current directions. 
The procedure of Mesh Analysis is now illustrated using the circuit in Fig. 4.7-4 as an example. 
Three mesh currents i
1
i
2
and i
3
are assigned in the three meshes in clockwise direction as shown. The 
KVL equations for the three meshes are written now with element equations employed to convert the 
voltage variables into mesh current variables. We follow a convention in writing these KVL equations. 
We start at the leftmost corner of the mesh and traverse the mesh in clockwise direction. We enter 
the voltages we meet with in a sum. A voltage is entered in the sum with the same polarity as its first 
polarity marking that we meet during our traversal- if we meet its positive polarity first we enter it with 
positive sign and if we meet its negative polarity first we enter it with negative sign.
The mesh equation for first mesh is derived below.
The first voltage that we meet is that of V
1
. We meet its negative polarity first. Therefore, –V
1
gets 
into the equation. Then, we see the voltage across R
1
with positive polarity first. The current through 
it is same as the mesh current i
1
and hence R
1
i
1
enters the equation. The next voltage we meet with is 
that of R
2
with its negative polarity first. The current through R

is i
2

i
1
in the direction assumed for 
it in the diagram. Hence, –R
2
(i
2
-
i
1
) enters the equation. The last voltage we meet with in first mesh 
is that of V
2
, positive polarity coming first. Hence, 
+
V
2
enters the equation. Thus, the mesh equation 
for the first mesh is
− +

− +
=
+

= −
V
R i
R i
i
V
i e
R
R i
R i
V
V
1
1 1
2
2
1
2
1
2
1
2 2
1
2
0
(
)
. ., (
)
With our convention of traversing a mesh in clockwise direction, the mesh current variable in the 
mesh where KVL is being applied will appear with positive sign and other mesh current variables 
will appear with negative sign in the equation. And the net rise in voltage contributed by all the 
independent voltage sources in that mesh will appear with positive sign on the right side of equation. 
The remaining two mesh equations for this circuit are 


Mesh Analysis of Circuits with Resistors and Independent Voltage Sources 
4.31
R i
i
R i
R i
i
V
V
i e
R i
R
R
R i
R i
2
2
1
3 2
4
3
2
2
3
2 1
2
3
4
2
4 3
(
)
(
)
. .,
(
)
− +


=


+
+
+

==


+
=


+
+
=

V
V
R i
i
R i
V
V
i e
R i
R
R i
V
V
2
3
4
3
2
5 3
3
4
4 2
4
5
3
3
4
(
)
. .,
(
)
We can solve for i
1
i
2
and i
3
using the three equations listed below.
(
)
R
R i
R i
i
V
V
1
2
1
2 2
3
1
2
0
+

+
= −

+
+
+

=


+
+
=

R i
R
R
R i
R i
V
V
i
R i
R
R i
V
V
2 1
2
3
4
2
4 3
2
3
1
4 2
4
5
3
3
4
0
(
)
(
)
We followed a certain convention in writing these mesh equations in Eqn. 4.2-2. Adhering to such 
a convention has resulted in certain symmetry in these equations. Let us express these equations in 
matrix notation to see the symmetry clearly. 
(
)
(
)
(
)
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
i
i
i
1
2
2
2
2
3
4
4
4
4
5
1
2
3
0
0
+


+
+


+




















=

























1
1 0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
1
2
3
4
V
V
V
V
i e
. .,

Download 5,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   427




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish