O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi oydin abdullayeva

 
3-DARS: TORLI-KAMONLI CHOLG‘ULARDA AMALIY IJROCHILIK 
VA ULARNING IMKONIYATLARI 
 
Torli-kamonli  cholg‘ularning  ijro  imkoniyatlari  yuksak  mahorat  darajasida 
aks etgan jahon musiqa adabiyotining namunalarini tinglash. Bular: 
1. F.Amirov. “Nizomiy” simfoniyasi”; 
2. A.Shnitke. Koncherto grosso №2”; 
3. П.Чайковский. Симфония №4; 
4. V.Motsart. Simfoniya №40; 
5. M.Tojiev. Simfoniya №7; 

---

26 
 
6. M.Tojiev. Simfoniya №8; 
7. С.Прокофьев. “Петя и волк”. 
Yuqorida  keltirilgan  asarlarning  birini  nota  partiturasiga  qarab  tinglang. 
Torli  cholg‘ularning  ishlatilishiga  e‘tibor  qarating.  Har  bir  cholg‘uning 
imkoniyatini  tushuntiring.  Torli  cholg‘ularning  birgalikdagi  ansambliga  xos 
faktura  turlarini  aniqlang.  Ularning  o‘ziga  xos  xususiyatlari  haqida  fikr-mulohaza 
bildiring.