Huquqiy, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal 1 Volume Issue sentabr 2021

kelishigi.
5 
Qaysi kelishikning 
qo„shimchasi yo„q? 
 
4 
-ning, -ga qo„shimchalari 
qo„yiladi. 
Shirin muzqaymoq o‘yini o‘ynaldi 

---

 
huquqiy, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal
17 
Volume 7. Issue 1. SENTABR 2021 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash
―
Rasmli lug„at diktanti
‖
ni o‗tkazildi. Buning uchun o‗qituvchi rasmlarni 
guruhlarga tarqatdi , o‗quvchilar esa rasmga qarab matn tuzushdilar , narsalar 
nomini husnixat asosida daftarlariga yozdilar, o‗quvchilar o‗zaro sheriklari bilan 
daftarlarini almashtirib tekshiradilar. So‗ng narsalar nomini ingliz tili , rus tili va 
nemis tilidagi nomlarini yozib aytadilar.Topshiriqni to‗g‗ri va aniq bajargan 
o‗quvchilar aniqlanib, rag‗batlantirildi.
 
t
T/
r 
O„zbek 
tilida 
Ingliz 
tilida 
Rus tili 
Nemis tili 
1 
ona 
 
 
 
2 
aka 
 
 
 
3 
singil 
 
 
 
4 
non 
 
 
 
5 
choynak 
 
 
 
6 
tandir 
 
 
 
7 
o„tin 
 
 
 
8 
daraxt 
 
 
 
9 
eshik 
 
 
 
1 
deraza 
 
 
 
 
Kichik jamoalar topshiriqni bajarib bo‘lgach guruh sardorlari doskaga chiqib 
rangli plakatda o‘z guruhlariga oid ma‘lumotlarni yozishdi va ta‘rif berishdi . 
Shartni birinchi bajargan guruh sardori o‘z guruhhiga rag‘bat olib berildi va 
televizor orqali to‗g‗ri javoblar tekshirildi. Xatolikka yo‗l qo‗ygan jamoalarning 
noto‗g‗i javoblari tahlil qilindi. 
Birinchi guruh –ingliz tiliga
Ikkinchi guruh –rus tiliga
Uchunchi guruh- nemis tiliga tarjima qilishdilar . 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Charxpalak o‟yini. 

---

 
huquqiy, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal
18 
Volume 7. Issue 1. SENTABR 2021 
 
Har bir gurux charxpalakdagi so‟zlardan og‟zaki matnlar tuzdi. Mazmunli 
matnni birinchi bo‟lib tuzgan guruh va o‟quvchilar baholandi.
 
Siz ona tilini bilasizmi o‟yini o‟ynaldi. 
Har bir gul yaproqlardagi savollarga o’quvchilar tez va aniq javob berishlari kerak edi.
Faol ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantirildi. 
Sardorlar bellashuvi o’tkazildi . 
Har bir guruh sardorlari o’zlarining guruhi nomlariga oid ma’lumotlarni plakatlarda yozib izohlab berdi. 

---

 
huquqiy, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal
19 
Volume 7. Issue 1. SENTABR 2021 
Shartni birinchi bo’lib bajargan guruh sardorlari o’z guruhlariga rag’bat olib berdi. 
 
V. Darsga yakun yasash va baholash. 
 
Dars davomida guruhlarda yig‘ilgan rag‘batlar va baholar jamlanib g‘olib guruh 
aniqlanib darsda faol qatnashgan o‗quvchilar rag‗barlantirildi va baholandi.