Dan olindi

Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: 
Motivation,
 
Greeting, checking attendance, season, weather, 
checking the preparation for the lesson. 

---

www.hasanboy.uz
 dan olindi 
II. Asking homework: 
- Check for homework given on past lesson. 
- Ask pupils all new words learnt on previous lesson. 
 
III. Pre-activity: 
Activity 1 Listen and sing. 10 min 
Objectives: to warm up; to check homework 
STEP 1: Play the DVD. Ask the pupils to listen to and sing the song. 
DVD script: 
In my classroom (Tune of “Oh my darling Clementine”) 
In the classroom, 
In the classroom 
There are windows and the door. 
We have a blackboard. 
It is square. 
And some pictures on the wall 
 
We have English and computers. 
We learn art and botany. 
We have history and geography. 
Oh my classroom, you’re my home! 
STEP 2: Checking homework. Ask the pupils to read their sentences to each other. They 
can do it in pairs or go round the class and work with as many pupils as they can. 
Answer key: 
1) Whose hair is brown? Madina’s hair is brown. 
2) Whose hair is blond? Anna’ hair is blond. 
3) Whose hair is black? Dilnoza’s hair is black. 
4) Whose eyes are green? Anna’s eyes are green. 
5) Whose eyes are blue? John’s eyes are blue. 
6) Whose eyes are black? Madina’s eyes are black. 
7) Whose eyes are grey? Timur’s eyes are grey. 
IV. Main part 
Activity 2a Match the pictures and words. 5 min 
Objectives: to revise vocabulary related to school;