на- I учения А. Бандуры.
К психоанализу в социальной психологии относят теории Э. Фромма и
Дж. Салливена, Т. Адорно.
К социально-психологическим теориям
когнитивизма принадлежат
теория сбалансированных структур Ф. Хайдера, теория коммуникативных
актов Т. Нькжома, теория , когнитивного диссонанса Л. Фестингера и
теория конгруэнтности Ч. Осгуда и П. Танненбаума. В общем ключе
когнитивизма работают такие известные американские исследователи, как
Д. Креч, Р. Крачфилд и С. Аш.
В современной социальной психологии интеракционизм включает
развитие идей Г. Мид, а также теорию ролей Т.
Сарбина и теорию
референтных групп Г. Хаймена и Р. Мертона
(Андреева,
1998, с.42—45).
Однако следует иметь в виду, что границы между этими четырьмя
теоретическими ориентациями в социально-)
психологических исследованиях не слишком строги и традиционное
деление на перечисленные научные школы уже не столь актуально как
прежде.
В нашей стране дискуссия о специфике предметасоци-альной
психологии происходила еще в 1920-х годах XX столетия.
Активными
участниками ее были Г.И. Челпанов, В.А. Артемов, К.Н. Корнилов, П.П.
Блонский, В.М. Бехтерев. Однако как самостоятельное направление
исследований социальная психология тогда не сформировалась.
И только в конце 1950-х — начале 60-х годов можно было говорить о
настоящем рождении социальной психологии в СССР. Внешним импульсом
к ее возрождению на первых порах, по мнению БД. Парыгина, стал интерес
к психологическим проблемам бытовой религиозности в стране.
Антирелигиозная
пропаганда
оказалась
неэффективной.
Массовые
социологические опросы показали, что религиозность людей не была
связана с идеологической их приверженностью к
церкви и религиозным
догматам. Как показали исследования, главным оказался социально-
психологический
фактор,
потребность
человека
в
эстетическом
оформлении переживаний особо значимых для него жизненных ситуаций:
рождение ребенка и его совершеннолетие, бракосочетание, прощание с
умершими. Осознание социально-психологической природы религиозности
стимулировало интерес к
общественной психологии
(Парыгин,
1999, с.115
—116).
Фактором,
способствовавшим
возрождению
социальной
психологии в стране, стало .также изменение идеологической атмосферы,
которое начались в 60-е годы, и стало известно под названием "оттепели".
Тогда
на
волне
общественно-политического
подъема,
вызванного
разоблачением культа личности, советским руководством было допущено
некоторое смягчение идеологического контроля в духовной жизни
общества в целом и в научной сфере в частности
(Парыгин,
1999, с. 116).
Дискуссия о
предмете социальной психологии, развернувшаяся в
начале 1960-х годов в журнале "Вопросы психологии", привлекла еще
большее внимание научной общественности к этим проблемам. В 1963 году
вопросам социальной психологии была посвящена секция на II съезде
Общества психологов СССР, проходившем в Ленинграде.
В 1962 году в Ленинградском университете открывается первая в
стране лаборатория социальной психологии под руководством Е.С.
Кузьмина. Несколько позже открываются и первые кафедры социальной
психологии. В 1968 году происходит
открытие кафедры социальной
психологии в. Ленинградском университете (под руководством Е.С.
Кузьмина), а в 1972 — в Московском университете (под руководством Г.М.
Андреевой). В 1968 году начала работу проблемная лаборатория
социально-психологических исследований при кафедре философии
Ленинградского государственного педагогического института им. А.И.
Герцена (под руководством Б.Д. Парыгина).
В 1966 году начинается преподавание курса социальной психологии на
факультете
психологии, только что j открывшемся в Ленинградском
государственном университете. Для 1960-х и 70-х годов в истории
отечественной
I
социальной
психологии
характерно
не
только
организационное оформление данной науки. Интенсифицируются научные
и прикладные исследования. Появляются
фундаментальные труды по
социальной психологии Б.Д. Парыгина, Е.С. Кузьмина, Б.Ф. Поршнева. В
первоначальное развитие отечественной социальной психологии в эти годы
j внесли большой вклад также А. Г. Ковалев, А.А. Бодалев, ] Г.М. Андреева.
Конец 1980-х и начало 90-х годов стали переломным этапом в
развитии социальной психологии в СССР. Одной из характерных
тенденций этого периода была интернационализация отечественной
социальной психологии, активное принятие (часто некритическое)
мирового опыта |в этой сфере науки. Другой существенной особенностью
данного периода стала активизация практической соци- j альной
психологии.
Do'stlaringiz bilan baham: 
