|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob
xalqimiz bilan birga quramiz. 2017.
2. Mirziyoyev
Sh.M.
Qonun
ustuvorligi
va
inson
manfaatlarini ta’minlash - yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining
garovi. 2017.
3. Mirziyoyev
Sh.M.
Erkin
va
farovon,
demokratik
0 ‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. 2017.
4. Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va
shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi
bo‘lishi kerak. 0 ‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
2016-yil yakunlari va 2017-yil istiqbollariga bag‘ishlangan
majlisidagi 0 ‘zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqi. Xalq
so‘zi gazetasi. 2017-yil 16-yanvar, № 11.
5. Thyeo Le, Technologies for Enhancing and Empowerment
in Education: treating Learning - Friendly Environment Libraries
Unlimited UK, 2012
6. D.N. Raximova va boshqalar. “0 ‘rta maxsus kasb-hunar
ta’limi tizimida boshqarish masalalari”. -Т., 2008, 81 b.
7. Долженко O.B., Шатуновский B.JT. Современные
методы и технологии обучения в техническом вузе: Метод
пособие. - М.: Высш. шк. 1990.-191 с.
8. Осипова И.В., Тарасюк О.В., Осколкова Ю.В. Введение
в профессионально-педагогическую специальность: Учеб.
пособие. Москва: Из-во МГИУ. 2007. - 203с.
Internet-resurslari:
1. http:www.elkutubbhona.narod.uz
2. http:www.uz.ref.uz
3. http:www.pedagog.uz
4. www.ziyonet.uz
5. www.lex.uz
6. www.edu.ru
194
MUNDARLJA:
Kirish.... ......................................................................................... 3
I-bob. Kasbiy pedagogik faoliyatga kirish fanining maqsad va
vazifalari. Oliy va o ‘rta kasbiy pedagogik ta’lim tizimining
tuzilmasi. Uning xususiyatlari va rivojlanish istiqbollari.................5
1.1. Kirish. Kasbiy pedagogika faoliyatiga kirish fani bo‘yicha
maqsad va vazifalari, mazmun va ishlash shakli, boshqa fanlar
bilan o‘zaro b og liqligi........................................................................5
1.2.
Kasbiy-pedagogik ta’limning tarixi: muammolar va
rivojlanish istiqbollari....................................................................... 14
1.3. Zamonaviy oliy va o‘rta kasbiy pedagogik ta’lim
tizimining tuzilmasi, xuxusiyati va rivojlanish istiqboli................17
II-bob. 0 ‘zbekiston respublikasida oliy ta’lim tizimi. Ta’lim
muassasalarining faoliyati. Shaxs sotsializatsiyasi........................ 28
2.1. O ‘zbekiston respublikasida oliy ta ’lim tizimi, uning o‘mi,
tuzilmasi va ahamiyati. Oliy ta’lim vazirligining pedagogni kasbiy
o ‘qitishga tayyorlashda o ‘mi va ahamiyati......................................28
2.2. 0 ‘zbekiston Respublikasida oliy ta’lim tizimi, uning o ‘mi,
tuzilmasi va ahamiyati. ОТ vazirligining pedagogni kasbiy
o‘qitishga tayyorlashda о‘mi va ahamiyati (davomi)..................... 41
2.3. Ta’lim muassasalarining faoliyati. ОТ vazirligining o‘quv
va ilmiy faoliyati. Oliy ta’lim tizimining talabasi. Talabaning
qoidasi va majburiyatlari.................................................................. 55
2.4. Ta’lim muassasalarining faoliyati. ОТ vazirligining o‘quv
va ilmiy faoliyati. OTT talabasi. Talabaning qoidasi va
majburiyatlari. (davomi)................................................................... 65
2.5. Oliy kasbiy ta’lim jarayonida shaxsning sotsializatsiyasi.
« 0 ‘qimishli inson» tushunchasi.......................................................72
III-bob. Kasb ta’limi pedagogini tayyorlash mazmuni. Nazorat
shakllari va turlari.............................................................................. 79
3.1................... Kasbiy ta ’lim pedagogini tayyyorlash mazmuni.
5350400-yo‘nalishi bo‘yicha oliy kasbiy ta’limning davlat
ta’lirn standarti........................... ....................................................... 79
3.2. Oliy o‘quv yurtida o ‘qitishning tashkiliy shakllari........... 82
3.3. Talabalar bilimini nazorat qilish tizimi. Nazorat turlari ....92
195
IV-bob. Mustaqil ta’lim. Ilmiy loyihalar va konferensiyalarda
talabalaming ishtiroki. Pedagogik muloqot...................................102
4.1................. Mustaqil ta’lim olish - mutaxassisning intelektini
shakllantirish usullari............................................................... 102
4.2. .Talabalami ilmiy loyihalar va konferensiyalarga tayyorlash
va ularning ishtiroki.................................................................. 110
4.3.............. Shaxsning o‘z-o‘zini tarbiyalashi va har tomonlama
rivojlanishi................................................................................. 121
4.4... Pedagogik muloqat tushunchasi. Pedagogik vaziyatlaming
turlari.................................................. ...................................... 130
V-bob. Shaxsning pedagogik qobiliyati. 0 ‘qituvchi
muvaffaqqiyati. 0 ‘qituvchining kasb-ta’limda roli va o ‘m i....... 142
5.1. 0 ‘qituvchining kasbiy sifati. Shaxsning pedagogik
qobilyati va unga tavsif.................................................................. 142
5.2. Kasbiy o‘sish. Kasbiy faoliyatga kirishda o‘qituvchi
kreativligining o ‘ziga xos xususiyati............................................. 152
5.3. 0 ‘qituvchining kasbiy ta’limda roli va o‘m i................... 168
Sinov uchun test topshiriqlari.................................................. 178
Glossariy.................................................................................... 190
Foydalanilgan adabiyotlar:...................................................... 194
196
Qaydlar uchun
Qaydlar uchun
198
Qaydlar uchun
Do'stlaringiz bilan baham: |
