Опорные слова и словосочетание карточки для индивидуальной работы. Карточка №1

---

 
Опорные слова и словосочетание 
 
 


КАРТОЧКИ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ. 
Карточка № 1 
1 задание. Допиши прилагательные. Определи род, падеж существительных. 
Пальто (…………), мороз (……..), снежинка (……….), море (………), книга 
(………..), сыр (…..), 
2 задание. Определи род, падеж прилагательных. 
Северный олень, старый лес, у могучего дуба, высокое дерево, зимнее солнце, 
птичий гам, у соседнего дома, в снежном наряде. 
Карточка № 2 
Спиши словосочетания, вставляя по смыслу прилагательные. Определи падеж 
имени прилагательного. 
(………..)ветка, (…………)пень, у (………..) речки, (………..)снег, 
у(……….)берега, на (………..) тополе, для (……….)брата, до (……..)города. 
Карточка № 3 
К данным глаголам придумай и запиши словосочетания прилагательного с 
именем существительным. Определи падеж имен прилагательных. 
Вывесить(что?)…………. ………….. . 
Вскопать(что?)…………. …………. . 
Рассказать (что?)………. …………… . 
Карточка № 4 
К данным глаголам придумай и запиши словосочетания прилагательного с 
именем существительным. Определи падеж имен прилагательных. 
Спеть (что?)…………. ………………. . 
Увидеть (что?)……….. ……………… .
Тема № 4. 
Прaктичeское 
зaнятие – 2 чaса
 
Грамматика.
Склонение местоимений. Общие 
сведения о России: государственное устройство, 
население, природа и полезные ископаемые. 
Земледелие
 
согласование, связи, 
местоимение
, глагол, числительное, 
падеж, изменение, окончание, зависимое, просклонять. 

---

Услышать(что?)……… …………….. . 
Любить (что?)……….. ……………… .
 
Упранение 1.
Согласуйте порядковые числительные с существительными: 
первый (агроном, земля, удобрение); седьмой (поле, почва, растение); двадцать 
шестой (сутки, километр, год); тринадцатый (лапата, этаж, журнал)