Московского государственного областного университета

Сравнительные характеристики средних баллов ЕГЭ и количества
студентов, зачисленных на бюджет по направлению «Информатика
и вычислительная техника» в 2015 и 2016 гг.
№ 
п/п
Название вуза
Средний 
балл ЕГЭ
Количество 
студентов
олимпиад-
ников
2015 2016 2015 2016 2015
2016
1
2
3
4
5
6
7
8
1.
Национальный исследовательский 
университет «Высшая школа эконо-
мики» 
96,9
89,9
87
258
59
83
2.
Санкт-Петербургский гос. универси-
тет
94,5
93,9
32
30
15
6
3.
Новосибирский национальный иссле-
довательский гос. университет
84,9
85,8
90
122
4
12
4.
Московский гос. технический универ-
ситет им. Н.Э. Баумана
84,7
81,6
406
427
60
36
6.
Сибирский гос. университет телеком-
муникаций и информатики
68,7
72,1
164
167
0
4
7.
Тверской гос. технический универси-
тет
61,4
60,9
83
77
0
0
8.
Воронежский гос. университет инже-
нерных технологий
60,6
64,5
47
48
0
0
9.
Астраханский гос. университет
60,2
62,3
33
51
0
1
10. Ульяновский гос. университет
58,2
62,2
32
154
0
0
11.
Дагестанский гос. технический уни-
верситет 
54,3
55,2
70
69
0
0
12.
Грозненский гос. нефтяной техни-
ческий университет им. академика 
М.Д. Миллионщикова
44,5
44,9
102
145
0
0

---

14
ISSN 2072-8395
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика
2018 / № 2
нерные специальности приобретают 
популярность.
Отечественное высшее техническое 
образование должно качественно ме-
няться, предлагая новые специальности, 
новые, не уступающие передовым зару-
бежным методы обучения, избавляясь 
от косности и застоя. Считаем, что при 
создании условий для формирования 
новых профессиональных компетенций 
выпускники сильных технических вузов 
будут способны осуществлять грядущую 
промышленную революцию в интересах 
российского общества и его народа.
Статья поступила в редакцию 18.12.2017