E. G' G'oziev O'zbekiston respublikasi

7.4. Talaba shaxsining ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini tekshirish
Hozir psixologiyada talaba shaxsini o‘rganishning qator usullari ishlab 
chiqilgan. Quyida ana shulaming ayrimlariga to‘xtalamiz.
Psixologiya fanida keng qo‘llanadigan usullardan bittasi quyidagichadir.
212

---

Hurmatli talabalar! Sizni ilmiy tadqiqot faoliyatida ekspert sifatida ishtirok 
etishingizni so‘raymiz, bu ishning asosiy maqsadi talabalar shaxsining ob’ektiv 
ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini aniqlashdan iboratdir.
1. Buning uchun talaba shaxsining besh guruhdan iborat quyidagi fazilat, 
sifat va xislatlariga o‘z ahamiyati bo‘yicha tegishli tartib nomerlari quyishingizni 
suraymiz:
Shaxsning g ‘oyaviy-siyosiy sifatlari.
Kasbiy-ixtisoslik fazilatlari.
Axloqiy-etik xislatlari.
Tarbiyaviy-pedagogik sifatlari.
Tashkiliy ishchanlik fazilatlari.
2. Har bir guruhga (1-3-jadvalIarga) kiritilgan sifatlami muhim emas deb 
hisoblasangiz, o‘chirib tashlang va o‘miga yoqtirganingizni qo‘shib qo‘ying.
3. Har bir guruhdagi fazilatlami ahamiyatiga qarab, besh balli shkala bilan 
baholang:
“5” - talaba shaxsi uchun mutlako zarur.
“4” - talaba shaxsida bo‘lishi shart.
“3” - mazkur sifatning bo‘lishi ma’q u l
“2” - bu sifat zarur emas.
“ 1” - bunga e’tibor bermasa ham boMadi.
1-jadval. Shaxsning ^‘oyaviy-siyosty sifatlari
№
ball
1
.
Prinsipiallik
2.
Siyosiy savodxonlik
3.
. G‘oyaviy e’tiqod
4.
Jamoat ishlarida faol qatnashish
5.
0 ‘z ijtimoiy burchini anglash
6.
Tarbiya muammosi muhimligini tushunish
7.
Ijtimoiy-siyosiy fikrlash ko‘nikmasi
8.
Tashkilotchilik qobiliyati
2- jadval. Kasbiy-ixtisoslik sifatlari
№
ball
I.
Ilmiy ish bilan shug‘ullanish
2.
Kasbiy yetuklik
3.
0 ‘qishdagi ijodiy faollik
4.
Mustaqillik
5.
Bilimdonlik
6.
Aqlning tanqidiyligi
7.
Axborotlami yig‘ish va tahlil qilish
8.
0 ‘z fikrini ifodalay olish
9.
Ilmiy-tadqiqot o‘tkazish ko‘nikmasi
10.
So‘z-mantiq lug‘at boyligi