Iii. T. Otaeoeb, m y m m h o b

Оилани бошкдрнш. Ж ам и ят хаётида ш ахе хандай роль 
уйнаса, оила хаётида хам у шундай роль уйнайди. Гап ш ун- 
д аки , о и лани б о ш хар и ш га б и ровлар и х ти со д и й таъ м и н о т 
нухгаи назаридан ёндаш еалар, бировлар м аъ н ави й -ахлохи й
нухгаи назардан ёндаш адилар. К ам дан -кам оилаларги н а бу 
м асалани хам и х ти со д и й , хам м аъ н а в и й -ах л о х и й нухтаи 
назардан хал хиладилар. К,олаверса, ю хоридаги курсаткич- 
лардан хар б и р и н и н г жуда куп дараж алари ва талаблари мав- 
жудки, будар алохида мавзу.
О илани б ош х ар и ш , бу — оила ихги соди н и о х и л он а ре- 
ж алаш тириш , тарб иявий иш ларда м аъ н ави й ли кн и таъ м и н - 
лаш , узаро м уносабатлари и ту три та ш кил эти ш ва шулар 
каби оила хаёти ва ф аолияти билан б о м и х м асалаларни уз 
ичига олади. Баъзи бир ш аклланган одатлар, м иллий тар-
285

---

тибларга кура, оилани ким бош кдриш и керак, деган маса- 
лани мантик,ий нуктаи назардан бир уйлаб курайлик. Би- 
ринчидан, оилани бош кдриш киш идан анчагина к,обилият 
ва ^аракатчанликни талаб этади. М асалан, оила даромади- 
ни тукри так,симлаш ва рсж алаш тириш , хужалик иш ларини 
тукри йулга куйиш , ф ар зан д л ар тарб и яси , к,ариндош лар, 
куш нилар, ош н а-огай н и лар билан буладиган муносабатлар- 
ни м съёрлаш тириш , м аросим лар ва тадбирларни утказиш
ва \о казо лар . Буларда нотукри \а р а к а т ёки беф аркдик булса, 
оила таъминотида муаммолар булиши ски болалар тарбияси 
издан чикиш и ёки кдриндош лик, куш ничилик, ош на-окай- 
нигарчи л и к иш лари га путур етиш и ёки м аросим тадбир- 
ларга малол кели ш и м ум кин. Иккинчидан, \а м м а э р к а к - 
ларда *ам юк,оридаги м асалаларни ижобий \а л кд л и ш крби- 
лиятлари булмаслиги м умкин.
Ю крридагилардан шундай хулоса кслиб чикдцики, ои ла­
ни эр бош кдриш и ёки хотин бош кдриш и ксрак, дсган ма- 
салани бир том онлам а \а л кдли б булмайди. Бу масалани 
оилани бош кдриш даги крбилият *ал кдлади. Бундай крби- 
лиятга баъзан эркаклар эта булса, баъзан аёллар эта були- 
ш и мумкин. Ш унин г учун аёлн и н г оилани боцщ ариш иш - 
ларида кдтнаш иш и м утлакр норм ал \о л ат. Д ем ак, асосий 
масала оилани ким бош кдриш да эм ас, балки уни тукри бош - 
к,аришда. Л еки н м асалани нг бир н о зи к том они бор. М ил- 
лий тартиб ва удумларга кура оилани бошк,аришда аёл таъ- 
с и р и н и н г устунлиги бу купгина эр какл ар н и н г н аф со н и я - 
тига салбий таъсир курсатади. Ш унинг учун, окдла аёллар 
оилавий муам моларни *ал к,илишдаги уз ф и кр ва м уло\а- 
залари н и ош кор куз-куз кдлм асдан , эр билан м аса\атл а- 
ш иб, унинг ном идан ёки эрларига айтиб, уларни олдинда 
тутган *одца иш к>фадилар.
Д ем ак, оилани бош кдриш даги эн г тукри йул — эр б и ­
лан хотиннинг бамасла^ат иш тутган х;олда, оила аталмиш
к и ч к и н а ж а м и я тн и б у зи л и ш , таркд б кети ш , м у^тож ли к 
каб и лард ан \и м о я к ^ л и б , ои ла аъзолари ти н ч л и ги , осо- 
йиш талиги, равнацини таъм инлаш дан иборат.