N iz o m IV n o m id a g I t o s h k e n t d a V l a t pe d a g o g ik a universiteti umumiy psixologiya

Pedagogik muloqot 
- bu muloqotning o'q u v tarbiyaviy jaravonlam i hissiy fom 
va vosita, mazmunini tashkil etadi.
M uloqot muvaffaqiyatli bo'hslu uchun u albatta qayta aloqaga ega bo'lishi, va'ni 
sub’ekt o'zaro ta ’sir natijalari haqida axborot olishi kerak. Kom m unikator o ‘zi 
uzatgan axborotni resipient qandav qabul qilishim va qanday munosabatda 
bo'layotganligini qayta axborot m a’lumotlariga asos-lanib bilib oladi. Muomalada 
suhbatdoshni yoki tinglovchini idrok etish bir-birini tushunishning asosiy shartidir. 
Agar o'qituvchi o'quvchilarini qanday idrok etayotganligini, tushunayotganligini 
anglay 
olmasa, 
pedagogik 
munosabat yaxshi 
bo'lm aydi. 
Avniqsa, 
m a’ruza 
o'tayotganda b u ju d a muhimdir.
SHAXS
Reja:
l.S h axs haqida tushuncha
2. “Endopsixika ” va “ekzopsixika " haqida tushuncha
S.Shaxsning fa o llig i
4.Shaxsning m alaka va odatlari
Tayanch tushunchalar:
Autizm, Biogenetik qonun, ideal, individ, individuallik, konformlik, “M en” -
konsepsiya, frustratsiya, shaxs, ehtiyqj. qiziqish.
Shaxs tushunchasi keng va k o ‘p qirralidir. Mehnat qila olish ko'nikm asining 
m avjudhgi, insonlar bilan birgalikda faoliyat munosabatm am alga oshirayotgan kishi 
asta - sekin shaxsga aylamb boradi. Bevosita moddiy dunyom, jam iyam i va xususan 
o'zini o'rganish va faol tarzda qayta o'zgartirish jarayom ning sub'ektga aylanmoqda. 
Shu 
o 'rinda haqli 
bir savol 
tug'iladi, y a’ni 
shaxs, 
individ, 
individuallik 
tushunchasim ng o'zaro bog'liqlik jihatlari mavjudm i0 Buning uchun mazkur 
tushunchalarning mazmunini tahlil qilish samarali hisoblanadi. Shuning uchun ham 
dastlab individ tushunchasining mazmuniga to'xtalish lozim A.V Petrovskiy tahriri 
ostida chiqqan “ Umumiy psixologiya” darsligida "Individ” tushunchasida kishining 
nasl-nasabi ham mujassamlashgandir. Yangi tug'ilgan chaqaloqni, katta yoshdagi
27

---

odamm hain, mutafakkirni ham, aqli zaif ovsarni ham, yovvoiylik bosqichidagi 
qabilaning vakilini ham, madaniyatli mam lakatda yashavotgan yuksak bilimli kishini 
ham individ deb hisoblash lozim Individ tushunchasi professor E.G 'ozievning 
“Umumiy psixologiya” darsligida tavsiflanishicha, individ lotincha ajralmas, alohida 
zot m a'nolarini anglatib, inson zotiga xoslik masalasim belgilab beradi. Shuningdek, 
katta yoshdagi ruhiy sog'lom odam lar ham, chaqaloq ham, nutqi yo'q, oddiy 
malakalami o ‘zlashtira olmaydigan aqli zaiflar ham individlar deb ataladi.
Shaxs deb muayyan jam iyatda yashovchi 
faoliyatning biror turi 
bilan 
shug'ullanuvchi, kishilar bilan normal til orqali munosabatga kirishuvchi ongli 
mdividga aytiladi.