Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети

 
 
 10 – мавзу. Педагогик фаолиятда психодиагностика асослари 
 
РЕЖА: 
1. Психологик-педагогик диагностика. 
2.турли психодиагностик методикаларни қўллашнинг хусусиятлари.
3.
Ақлий тараққиёт, қобилиятлар, шахс хусусиятлари, ўқувчи ривожланиши ва 
ўқувчи гуруҳларидаги шахслараро муносабатлар психодиагностикаси.

---

168 
4.
Психодиагностик тадқиқотлар натижаларидан фойдаланиш йўллари ва 
имкониятлари. 
 
11 - мавзу. Интерфаол таълим методларининг психологик асослари
 
РЕЖА: 
1. Аудитория билан ишлашнинг ижтимоий-психологик шартлари. 
2.
Фаол ўқитиш методлари ва уларни ташкил этиш.
3.
Интерфаол таълим формалари ва уларни самарали амалга оширишдаги 
талаблар.
4.
Интерфаол таълим формаларини муваффақиятли амалга оширишда педагог 
нодирективлиги асосий шарт сифатида. 
 
12 - мавзу. Педагогик жамоа психологияси ва бошкариш хусусиятлари
 
РЕЖА: 
1. 
Педагогик жамоадаги психологик муҳитнинг асосий хусусиятлари. 
2. 
Педагоглар жамоасидаги ўзаро муносабат турлари. 
3. 
Педагогик жамоалар фаолияти самарадорлигини ошириш йўллари.
4. 
Педагогик жамоа психологик муҳити: шакллантириш йўллари ва услублари. 
 
13 – мавзу. Таълим тизимида психологик хизмат
 
РЕЖА: 
1. Таълим тизимида психологик хизмат вазифалари, тузилиши ва ташкил 
этилиши.
2. Ўқитувчи ўқув маскани психологик хизмат тизимида.
3. Ўқув масканларида психологнинг асосий вазифалари.
4. Амалиётчи психологнинг аҳлоқий кодекси
. 
5.
 
Семинар машғулотларининг режалари 
 
1-мавзу. Педагогик психологиянинг предмети, вазифалари ва