МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
28
baholash, o‘z faoliyatini tashkil etish, boshqa ta’lim oluvchilar bilan hamkorlikda ishlash
muammolarini еchishga o‘rgatiladi.
Shunday qilib, zamonaviy ta’lim tizimida kompetensiyaviy yondashuv ta’limning
sifatini ta’minlaydi. Aslida, ta’lim sifatini boshqarish o‘quv jarayonida ta’lim olish natijalari
sifatida o‘zlashtirilishi zarur kompetensiyalarni aniqlash bilan boshlanadi.
Adabiyotlar:
1. Yuldasheva G.T. (2021). Oliy ta’limda talabalarni tarbiyalash tizimida to‘garaklar faoliyatining ahamiyati.
«Экономика и социум», №11 (90) www.iupr.ru.
2. Юлдашева Г.Т. (2021).Тенденция развития навыков интерактивных онлайн-курсов в дистанционных
условиях современного общества. «Экономика и сотциум» №5(84) ч. 2. 1134-1141.
3. Юлдашева Г.Т. (2021). Методологические основы использования медиа технологий в повыщении
эффективности обучения. «Экономика и социум», №5(84), часть 2,1129-1133.
4. Юлдашева Г.Т.Влияние компйутерных технологий на изменение средств коммуникatsiи.Междуна
-
родная конференсия посвещённое к 180-летийу И. Алтынсарина “Великий учитель казахского народа и
великое знание”, 36-39 стр.
5. Юлдашева Г.Т., Ахмеджанов. Д. Г, Дуйсенов. Н. Е. Учебно- методическое пособие по курсу
информatsiонные технологии образований для студентов педагогических специалностей. 1- часть.
6. Юлдашева Г.Т., Дуйсенов. Н. Е, Куралов. Ж. А. Оъқув-методик қоълланма “Ақпараттық
коммуникатсиялық технологиялар”. Қозоқ тилида.
7. Юлдашева Г.Т., Т, Дуйсенов. Н. Е. (2019). Таълим тизимини ахборотласҳтирисҳнинг долзарб муам
-
молари. “Барқарор ривожланисҳда узлуксиз таълим: муаммо ва еcҳимлар” халқаро-амалий анжуман илмий
исҳлар тоъплами. ТОМ И. 21-24 май, 408-бет.
8. Юлдашева Г.Т. (2019). Эффективность использования ИКТ на уроках начального класса. Труды
научной конференции “Современные кластерные системы контексте образователных инноваций реформ:
проблемы события и перспективы ”. 24 стр.
9. Yuldas’heva. G. T, Xalmetova. M. X, Axmedov. B.A (2018). Ta’limda innavatsion texnologiyaning roli va
ahamiyati. Informatika fanining dolzarb muammolari. Ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Tos’hkent- 2018.266-
bet.
10. Yuldasheva. G. T(2018). Umumta’lim maktablarida aniq fanlarni o’qitis’h metodikasi. Ilmiy-amaliy
anjuman materiallari. 197-bet.
11. Юлдашева Г.Т. (2020). Применение информационно-коммуникационных технологий в начальном
образований. Международная научно-практическая дистанционная конференция. Ташкентский государ
-
ственный педагогический университет. 527-стр.
12. Юлдашева Г.Т., Халметова. М. Х. (2021). Опыт обучения информатционным технологиям в рамках
курсов дизайна: в школах международного бакалавриата. 363-365 бет.
РЕЗЮМЕ
Maqolada ta’lim sifatini bos’hqaruv o’quv jarayonida ta’lim olis’h natijalari o’zlas’htirilis’hi zarur
kompetensiyalarni aniqlas’h bilan bos’hlanis’hi yoritildi. Kompetensiyaviy yondos’huv zamonaviy ta’lim tizimida
ta’limning sifatini taminlaydi. Kompetensiyaviy yondos’huv talabalarning faolligini os’hiris’hga xizmat qiladi.
Bunda pedagog faoliyati muhim ahamiyatga еga.
РЕЗЮМЕ
В статье поясняется, что управление качеством образования начинается с выявления компетенций,
которыми необходимо овладет в процессе обучения. Компетентный подход обеспечивает качество обра
-
зования в современной системе образования. Больщую роль в этом играет педагогическая деятелность.
SUMMARY
The article еxplains that quality management of еducation begins with the identification of competencies that
need to be mastered in the learning process. A competency-based approach еnsures the quality of еducation in the
modern еducation system. A competency-based approach serves to increase student еngagement. The pedagogical
activity plays an important role in this.
Do'stlaringiz bilan baham: |