Узбеки стон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги абдурауф абдуллаев, Қиёмиддин муфтайдинов

босқичлари орқали аниқланади. Масалан: тадбиркорлик фаолияти­
нинг бошланғич босқичларида барча вазифалар тадбиркорнинг ўз
зиммасига юклатилади, унинг сўнгги босқичларида эса махсус ме-
нежерларни таклиф (жалб) этиш имконияти туғилади ва шунинг
негизида уларга корхоналарни бошқаришни ташкил этиш мажбу-
рияти юкланади.
Бошқариш бу:
- олдиндан кўра билиш;
- ташкил этиш;
- рухсат этиш;
- келишиш;
- назорат қилиш каби тушунчаларни ўз ичига олади.
Ҳозирги шароитда юзага келган ҳар қандай муаммони ҳал
этиш ёки вазифани бажариш учун тадбиркор учта манбага эга
бўлиши шарт: меҳнат, молия ва вақг.
Қоида бўйича молиявий маблағ (пул, сармоя) ва вақг ҳар бир
тадбиркор учун чегараланган. Инсонларни фаол, яхши ишлашини
рағбатлантириб бориш мумкин. Шунинг учун инсон меҳнати тад-
биркорликда энг қимматбаҳо манба ҳисобланади. Уларда ўз
ҳаракатларига тўла иштиёқ уйғота билиш, улар ҳиссиётларини ри­
вожлантириш ва етарли даражада рағбатлантира олиш, тадбиркор­
лик фаолиятида муваффақият негизи ҳисобланади. Бунинг учун
тадбиркор одамларни тушуниши, билиши, уларни тўғри йўлга бош-
лай олиши зарур ва улар сезгирлик адолатлилик, тарбиялай олиш
кобилиятларига ҳам эга бўлиши керак.
Ундаш — бу муайян бир мақсад йўлида ҳаракат қилишга
йўналтирилган фаолиятни уйғотишдир.
Кўп 
вақгларда 
инсонлар 
ўз 
меҳнат 
фаолиятларидан
қониқмасиликни сезадилар, аммо шу вақгнинг ўзида уни ўз-
гартиришни хох^амайдилар.
Нима учун?
Бунинг асосий сабаблари қуйидагилар:
- ўзгартиришдан қўрқиш (чўчиш)и:
- муваффаққиятга (ютуққа) тўла ишонмаслиги;