Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

 
 
№ 53
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019

---

49 
Qiyinlik darajasi - 1 
A.F.Osborn qo‘llagan usul? 
Aqliy hujum usuli 
Mantiqiy fikrlash 
Sifatlash 
Yangi bilimlar o‘rgatish 
 
№ 54
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi – 
2 
Pedagog obro‘sining shakllanish nimaga asoslanadi? 
xurmatga 
bilimga 
mehribonlikka, xurmatga 
mehribonlikka 
№ 60
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 1 
O‘quvchining ichki sababiyat nuqtasining boshlanishi? 
o‘z-o‘zini ishontirish 
o‘zini-o‘zi tahlil etish 
barcha javoblar to‘g‘ri 
malakalarni mustahkamlash 
 
№ 69
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 2 
Kreativlik - ? 
«Ijodiy fikrlash» 
«noyob fikrlash». 
«o‘qitish», «o‘rgatish». 
«nuqtai nazar». 
 
№ 74
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019 
Qiyinlik darajasi - 3 

---

50 
« Talim texnologiyasi» tushunchalari nimalarni uz ichiga oladi? 
Talim texnologiyasi-o‘quv jarayoni; o‘qituvchi yoki talimning texnik vositalari; 
shakl usullarini 
Texno-maxorat,logos- fan 
talim tarbiyaning shakl-usullari, konuniyat va prinsiplarini 
O‘quv vazifasi-talim-tarbiyaning maqsadi va mazmuni