Модулнинг ўқув-услубий мажмуаси Олий ва ўрта махсус таълим

 кўникмаларига эга бўлиши; 
―
ўқувчиларда интизомлиликни тарбиялашнинг шакл ва методларидан 
фойдалана олиши; 
―
гуруҳ раҳбари ишини режалаштириши ва уни ҳисобга олиш 
малакаларига эга бўлиши
; 
―
тарбиявий ишларни олиб боришда ташкилотчининг ишлаш 
методикасини билиши; 
―
тарбиявий тадбирларни режалаштириш, ташкил этиш ва ўтказиш 
методикаси кабилар ҳақидаги 
компетенцияларни эгаллаши лозим. 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар: 
“Тарбиявий ишлар методикаси” модулини ўқитиш маъруза ва амалий 
машғулотлар шаклида олиб борилади. 
“Тарбиявий ишлар методикаси” модулини ўқитиш жараёнида қуйидаги 
инновацион таълим шакллари ва ахборот-коммуникация технологиялари 
қўлланилиши назарда тутилган: 
-
замонавий 
ахборот 
технологиялари 
ёрдамида 
интерфаол 
маърузаларни ташкил этиш; 
-
амалий машғулотлар жараёнида кейс, лойиҳа ва ассисмент 
технологияларини қўллаш назарда тутилади.
 
 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
“Тарбиявий ишлар методикаси” модули мазмуни ўқув режадаги 
“Педагогик 
маҳорат”, 
“Педагогнинг 
инновацион 
фаолиятини 
ривожлантириш” ва “Педагогнинг касбий компетентлиги” ўқув модуллари 
билан узвий боғланган ҳолда тарбиявий ишларни ташкил этиш бўйича 
касбий педагогик тайёргарлик даражасини оширишга хизмат қилади.
 

---

7 
Модулнинг олий таълимдаги ўрни 
Модулни ўзлаштириш орқали тингловчилар педагогик маҳоратни 
ўзлаштириш, жорий этиш ва амалиётда қўллашга доир проектив, креатив ва 
технологик касбий компетентликка эга бўладилар. 
Т/
р 
Фан мавзуларининг номи