Методы активного социально-психологич indd

3. Экзистенциальный подход
Консультант исходит из того, что Сергей располагает способностями расширить свое созна-
ние и определить для себя будущее направление своей жизни. Прежде всего, терапевт обраща-
ется к Сергею, побуждая его осознать, что он не должен быть жертвой прошлого, а наоборот, 
способен быть архитектором в реконструкции будущего. Сергей может освободить себя от де-
терминистских шор и принять ответственность, которая приходит вместе со свободой направле-
ния собственной жизни. Данный подход делает упор не на психотехнику, а на постижение мира 
Сергея терапевтом в процессе подлинных взаимоотношений как средства самопонимания. 
Сергею можно также противостоять в его попытках избежать свободы посредством алкоголь-
но-никотиновой зависимости. Беспокойство Сергея (тревога) – это не то, что требует «лечения». 
Скорее, он нуждается в обучении тому, что реалистическое беспокойство – витальная составля-
ющая жизни в свободе и неопределенности. В связи с тем, что гарантий не существует и человек 
одинок, вина и даже отчаяние являются нормальными сопутствующими переживаниями. 
Экзистенциальный терапевт склонен рассматривать воображаемое самоубийство Сергея как 
символ умирания его личности. Использует ли Сергей свой человеческий потенциал? Избирает 
ли он, так сказать, путь утверждения жизни или путь смерти? Можно было бы занять позицию 
конфронтации по отношению к смыслу и цели его жизни. Есть ли причина (резон) для него 
продолжать хотеть жить? Каковы проекты обогащения его жизни? Что он может сделать, чтобы 
обрести смысл, значимый и живительный для него? 
В жизни Сергея доминирует вина. Однако в основном это вина невротическая, основанная на 
том, что он думает, будто подводит других людей и не оправдывает их ожидания. Сергей должен 
обучиться тому, что вина может выполнять ценную функцию, если она основана на осознании 
недостаточного использования собственных потенций. Сергею необходимо также принять ту 
реальность, в которой временами он может чувствовать себя одиноко, так как самостоятель-
ный выбор и жизнь со своего собственного центра сопряжены с чувством одиночества. Экзи-
стенциальный психотерапевт рассмотрел бы также надежду Сергея в процессе учебы открыть 
свой собственный личностный центр и жить собственными ценностными смыслами. Формируя 
собственный психологический центр своей жизни, Сергей смог бы стать более основательной 
личностью и научился бы ценить себя выше. По мере становления такой центрации (я – центр 
собственного мира) он бы меньше искал одобрения других, в частности, родителей или их за-
местителей. Вместо установления зависимых отношений он смог бы относиться к другим с по-
зиций своей силы (достоинства). Только тогда возникла бы возможность преодоления чувства 
изолированности и отделенности от других.