Udk (372. 0) Magistratura bo„limi

 
 
 
 
 
 

---

83 
III-BOB BO„YICHA XULOSA
Pedagogik jarayonni tashkil etishda o„qituvchi va o„quvchining munosabatiga 
alohida e‟tibor qaratish zarurati konflikt vaziyatga yangicha yondashuvni talab etib 
bormoqda. Tajriba sinov va tavsiya qilingan metodik tavsiyalar bo„yicha quyidagi 
xulosalarni tavsiya etishimiz mumkin: 
1. Pedagogik faoliyatni insonparvarlikka yo„naltirilganligini ochib berish 
konfliktlarni bartaraf etish va oldini olish, yechishning asosiy shakl va usullarini 
egallash; 
2. Pedagogik konfliktning qonuniyatlari va faktorlari haqida to„liq tasavvurni 
shakllantirish; 
3. Hayotimizni buzmasligi, uchun konfliktlarni o„rganish, bartaraf qilish 
yo„llarini aniqlash; 
4. Konflikt ziddiyatli vaziyatni tugatadi, ya‟ni vayron etadi, ammo shu bilan 
birga uni qanday hal etishdan qat‟iy nazar, yangi ijobiy konflikt holatni yuzaga 
keltirish; 
5. Konfliktning mazkur yaratuvchanlik qobiliyatini ko„ra bilish, uni anglash 
va o„z maqsadlarida ishlata olish; 
6. Konflikt vaziyatlarni bartaraf etish texnologiyalari qo‟llanilgan yangicha 
mazmundagi interfaol darslarni tashkil etish va yangi texnologiyalarni tavsiya 
etish; 
7. O„quvchilarni o„rganish bo„yicha hozirgi zamon shaxsini baholash
formasini taqdim etish, shu forma asosida o„quvchilar jamosining ijtimoiy ruhiy 
holatini aniqlash; 
8. “Munosabat” texnologiyasi orqali o‟qituvchi va ota-onalarning loqayd 
o‟quvchiga munosabatini o‟zgartirish; 
9. “Keling do‟st bo‟lamiz” muloqot tering orqali o‟quvchilarda oilasida, 
maktabda,o‟rtoqlari bilan muloqotda bo‟lish ko‟nikmasini aniqlash va 
rivojlantirish mumkin. 

---

84