Общего среднего образования

Р.р.

---

73
•
Представьте себе, что Вы экскурсовод. Используя материал упраж-
нения, исторической справки и личные впечатления, подготовьте
рассказ для экскурсантов, запишите его.
§ 42. Повелительное наклонение глагола
Упражнение 176.
Прочитайте стихотворение Вадима Шефнера, спишите, рас-
крывая скобки.
(Не)пр..выкайте к ч..десам –
Пр..глядывайтесь к облакам, 
Д..витесь им, д..витесь!
Пр..слушивайтесь к птицам,
(Не)пр..выкайте к небесам,
Пр..кладывайтесь к р..дникам, 
Глазами к ним т..нитесь. 
Ничто (не)повторит..ся.
•
Найдите глаголы, в которых содержится призыв к действию.
•
Определите, глаголы какого наклонения употреблены в тексте.
Упражнение 177.
 Составьте и запишите четыре предложения, содержащих при-
каз, пожелание, просьбу, совет.

В предложениях могут быть слова, при помощи которых автор 
выражает своё отношение к высказыванию, например: Сделайте, по-
жалуйста, это для меня. В предложениях с глаголами в форме пове-
лительного наклонения чаще всего употребляются слова пожалуйста, 
будьте добры, будьте любезны.
Запомните, что такие слова выделяются запятыми!
Упражнение 178.
Прочитайте предложения, введите в них слова, при помощи 
которых вы выражаете своё отношение к высказыванию, запишите полученные пред-
ложения. Подчеркните глаголы в форме повелительного наклонения.
1. Не забудьте о соревнованиях! 2. Придите завтра пораньше. 3. При-
несите новую книгу. 4. Мама, расскажи сказку. 5. Серёжа, не подведи 
меня.
Упражнение 179.
Спишите, образуя форму повелительного наклонения множе-
ственного числа. На месте пропуска поставьте одно из предложенных слов: пожалуйста, 
будьте добры, будьте любезны. 

---