Киосаки Р. Т., Лечтер Ш. Л. Пул оқими квадранти. К. 2 / Р. Т. Киосаки, Ш. Л

Шунчаки, бой одамлар бажараётган
•
ишларни қилиш лозим
Бойлар бажараётган ишларни қилиш жуда оддий. 
Мактабда яхши ўқий олмай, аммо яхши ўқиган тенг- 
қурларйдан-да ишлари юриб бойиб кетганлар, асосан 
бой одамларнйнг қилган ишларини такрорлашган. 
Бойиб кетиш учун мактабда ўқишнинг унчалик аҳа- 
мияти йўқ. Мактабда бойиб кетиш йўллари ўргатил- 
майди. 
Қандай бойиш керак” мавзуси мактабдаги 
дарсликларда иўқ ва қолаверса, бу мавзуни тез муд- 
датда ўрганиб ҳам бўлмайди.
Наполеон Хиллнинг “Ўйла ва бой бўл” номли 
ажойиб китобини' ўқишни маслаҳат берардим. Бу 
китобни ўсмирлик чоғимда ўқиганимда, у менинг ҳаёт
24

---

йўлимга анчагина ижобий таъсир кўрсатганди. Бой 
отам ва бошқалар ҳам айнан шу китобни ўқишга 
маслаҳат беришганди. Китобнинг бундай номлани- 
шида асос бор, деб ўйлайман. Агар чинданам 
бойимоқчи бўлсангиз, чуқур ўйлашингиз керак. Оло- 
мондан-да кўра сен кўпроқ ўйла. М енинг фикримча, 
бой одамларнинг асосий активлари уларнинг бошқача 
ўйлашларидир. Агар ҳар бир одамнинг қилган ишини 
такрорлайверсангиз, унда улар нимага эришишган бў- 
лишса шунга сазоворсиз, албатта. Кўпчилик одамлар 
нимага эгалик қилишади? Улар кўп йиллик машақ- 
қатли меҳнат, солиқлар ва қарз эгаларидирлар.
Агар мендан, “Квадрантнинг чап томонидан ўнг 
томонига ҳаракат қилишим учун нима қилишим 
керак” деб сўрашса, “Ўйланг ва ўйлаганда ҳам тўғри 
ўйлаб, ўйлаганларингизни амалга ошириш учун 
ҳаракат қилинг”, деган бўлардим. Бошқача қилиб 
айтганда, ким бўлишингиз ҳақида, бирор нарсага 
эришиш учун нима қилишингиз кераклигини ўйланг. 
Бирор иш бошлашдан олдин унинг қийин бўлишини 
ўйламанг, аксинча осон йўлларини изланг.
Анча йиллар олдин мен таьсир этишни ўрганиш са- 
боқларига қатнаган эдим. Ўшанда 1970-йилларнинг 
ўрталари эди ва мен 150 доллар тўлаб дам олиш кун- 
ларида мақсадга эришиш йўлларини ўрганаман, деб 
хаёлимга ҳам келтирмагандим. Аммо ўшанда олган 
билимимга ачинмайман. Уша сабоқ менга ҳаётда^ни- 
мани хохдашимни англаб етишимга ёрдам берди. Уқи- 
тувчи ўшанда бир варақ қоғозга учта сўзни ёзганди: