Dars jihozlari: ko‘rgazmalar, tarqatma materiallar, multimedia
ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism.
Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
“Non qayerdan keladi?” she’ri o‘qittiriladi, o‘quvchilardan yoddan
so‘raladi. Avvalgi mavzu yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.
– Non qayerdan kelar ekan?
– Nonni qanday asrash mumkin?
O‘quvchilar bergan javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi.
Test topshiriqlari:
1. Dasturxon oldiga nima qo‘yiladi?
A) non B) suv D) tuz E) taom
2. “Non qayerdan keladi?” she’ridagi “qo‘yishar” so‘ziga
ma’no dosh so‘z toping.
A) keladi B) yeyishar D) ushog‘i E) qotgan
3. Mehmon ketganda non qolsa nima qilish kerak?
A) qo‘shnilarga berish kerak B) qushlarga berish kerak
Do'stlaringiz bilan baham: |