V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
O‘quvchilarga quyidagi savollar beriladi:
1. Ertakni kim yozgan ekan?
2. Saxiylik haqida yana qanday maqollarni bilasiz?
Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Ikki saxiy” ertagining 1-qismini o‘qish.
31-d a r s
Mavzu: “Ikki saxiy” (Murod Xidir). 2-qism.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quvchilarni ertak mazmuni bilan tanishtirish, to‘g‘ri
va ongli o‘qishga, ertak qahramonlarini o‘zaro qiyoslab, shaxsiy
xususiyatlari va o‘xshash tomonlarini topib, tegishli xulosa chiqarish-
ga o‘rgatish.
Do'stlaringiz bilan baham: |