Microsoft Word D. Boltaboyeva O'quvchilarni darsdan tashqari tadbirlarda badiiy asarlardan foydalanib kasbga yo'naltirish

darsdan  tashqari  tadbirlarda  badiiy  asarlardan  foydalanib  kasbga  yo’llash”  mavzusini 

tanlab oldik. 

       

O’quvchilarni  to’g’ridan-to’g’ri,  obrazli  aytganda  quruqdan-quruq  kasbga  yo’llashga 

qaraganda  ularni  boy  ma’naviy  merosimiz,  milliy  qadriyatlarimiz,  milliy  o’zligimizni  anglash 

orqali  kasbga  yo’naltirsak  ishimizning  samarasi  yanada  yuqori  bo’ladi,  deb  hisoblaymiz. 

Oldimizga qo’yilgan vazifalarni amalga oshirish mavzuning dolzarbligini bildiradi. 

       

Tadqiqot maqsadi: 

-8-sinf mehnat ta’limida o’quvchilarni kasbga  yonaltirishda darsdan tashqari tadbirlarni qanday 

tashkil etishni o’rganish; 

-qaysi  badiiy  adabiyotlardan  foydalanish  yuqori  natijalarga  olib  kelish  mumkinligi    haqidagi 

uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish; 

---

 

7

-ishlab chiqilgan uslubiy tavsiyalarni maktab amaliyotiga joriy etishni asoslash.         

      

Tadqiqotni ilmiy farazi: 

-mehnat  ta’limidan  darsdan  tashqari  tadbirlarni  o’tkazishda  badiiy  adabiyotlardan  keng 

foydalanilsa,  o’quvchilarda  kasblarni  egallashga  intilish,  kasb  tanlash,  milliy  hunarmandchilik, 

oilaviy kasanachilik va zamonaviy kasblarga qiziqtirishda samaralilik ortadi. 

     Tadqiqot vazifalari:  

-o’quvchilarni kasbga yo’llashda eng ma’qbul bo’lgan badiiy asarlarni tanlash; 

-tanlangan  badiiy  asarlarda  qahramonlarning  kasblari,  qayd  etib  o’tilgan  kasblar,  mashg’ulot 

turlari va boshqalarni o’rganish va tartiblashtirish hamda tavsiyalarni tayyorlash; 

-mehnat  ta’limidan  darsdan  tashqari  tadbirlarni  rejalashtirish  va  ularni  o’tkazish  tartiblarini 

ishlab chiqish; 

-o’quvchilarni  kasbga  yo’llash  bo’yicha  darsdan  tashqari  tadbirlarni  o’tkazish  va  shu  asosda 

tavsiyalar tayyorlash. 

Tadqiqot predmeti: 

 -umumta’lim  maktablari  8-sinfida  mehnat  ta’limidan  o’quvchilarni  kasbga  yo’llash  bo’limiga 

oid ma’lumotlarning mazmuni.  

  

Tadqiqot obyekti: 

 -umumta’lim maktablari 8-sinfida mehnat ta’limidan darsdan tashqari o’tkaziladigan tadbirlar. 

Tadqiqot metodi: 

-mavzuga  oid  ilmiy-uslubiy  adabiyotlar,  vaqtli  matbuot  nashrlari  va  boshqalarni  o’rganish  va 

tahlil etish; 

-darsdan tashqari tadbirlarning qanday o’tkazilishini kuzatish; 

-umumta’lim fanlari o’qituvchilari va o’quvchilar bilan suhbatlar o’tkazish. 

Tadqiqotning metodologik asosi: 

-O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning sohaga oid nutq va asarlari; 

-O’zbekiston  Respublikasi  Konstitutsiyasi,  “Ta’lim  to’g’risida”,  “Kadrlar  tayyorlash  milliy 

dasturi” Qonunlari, ta’lim-tarbiyaga oid direktiv hujjatlar; 

-mehnat ta’limi uzviylashtirilgan Davlat ta’limi standarti va boshqalar. 

Tadqiqotning ilmiy yangiligi: 

-o’quvchilarni  mehnat  ta’limidan  darsdan  tashqari  tadbirlarda  kasbga  yo’llash  bo’yicha 

tavsiyalarning ishlab chiqilganligi;  

-o’quvchilarni kasbga yo’llashga oid badiiy adabiyotlar asosida tavsiyaning ishlab chiqilganligi; 

Tadqiqotning amaliy ahamiyati:  

-o’quvchilarni  kasbga  yo’llashda  badiiy  adabiyotlardan  foydalanish  bo’yicha  ma’lumotlarning 

to’planganligi; 

-o’quvchilarni  kasbga  yo’llash  bo’yicha  ko’rsatma  va  tarqatma  materiallarning  ishlab 

chiqilganligi. 

Natijani joriy etish bo’yicha tadqiqot ishlari Namangan Davlat universiteti Umumtehnika 

fanlari  va  kasb  ta’limi  kafedrasi  hamda  Namangan  shahridagi  13-umumta’lim  maktablarida 

o’tkazildi. 

     

Ishning  sinovdan  o’tishi  (aprobatsiyasi).  Bitiruv  malakaviy  ishining  asosiy  natijalari 

Namangan  Davlat  universiteti  Umumtexnika  fanlari  va  kasb  ta’limi  kafedrasi  yig’ilishlarida, 

kafedraning o’qituvchilari va talabalari o’rtasida muhokama etilgan va ma’qullangan.