Бухоро вилоят педагог кадрларни

Овоз созлаш ва мусива саводи учун ўқитувчи 4/4 ўлчовида 
дирижёрлик қилиб, “Ҳайвонлар султони” болалар операсидан “Шер 
Султон ҳиргойиси”ни аввал ўзи куйлаб берди, сўнг ўқувчилар билан 
бирга куйлашди.
Ўқитувчи: - Азиз ўқувчилар, бугун биз сиз билан “Завқинг соч, 
қалдирғоч” қўшиғини ўрганамиз. Шеър муаллифи – Ўзбекистон халқ 
шоири Пўлат Мўмин, мусиқа муаллифи – болалар бастакори Надим 
Норхўжаев. 
Ўқитувчи шеър матнини ифодали ўқиди. 
 
Сайрашинг қандай соз, 
Экансан хуш овоз. 
Тинглайман қўшиқдай,
Мазмуни қизиқдай. 
Нақорат 
 
Қалдирғоч, қалдирғоч,
Менга ўз дилинг оч. 
Дилларга завқинг соч,
Қалдирғоч. 
 
Оҳангинг, еҳ, майин,
Сайрагин, тинглайин. 
Ҳар тонгда одатда,
Тинглайман роҳатда. 
Нақорат 

---

 
Ўқувчилар қўшиқ матни билан танишгач, ўқитувчи фортепиано 
жўрлигида қўшиқни куйлаб берди. Кейин қўшиқни жумлаларга бўлиб, 
ўқувчиларга ўргатди. 
Шундан сўнг дарсни мустаҳкамлаш учун савол-жавоб қилинади: 
1. Биринчи ўзбек операсининг номи – “Бўрон” 
2. Мусиқада тўхташ белгиси – пауза. 
3. Операнинг шеърий-драматик асоси – либретто. 
4. Жузеппе Верди операларидан бирининг номи – “Риголетто” 
5. Операда ижро етиладиган қўшиқ тури – ария. 

---

о
о
п
п
е
е
р
р
а
а
Бошқотирма
Бошқотирма
.
.
 
Ўқитувчи дарс сўнгида раҳбат карточкаларини ҳисоблаб, ғолиб 
гуруҳни аниқлади. Гуруҳнинг фаол қатнашчиларини мусиқа садолари 
остида рағбатлантирди. 
Уйга вазифа қилиб мавзуни ўқиш, қўшиқни ёд олиш, мусиқа 
саводидаги машқни нота дафтарига ёзиб келиш топширилди.