Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке». Выпуск №20 (том 5)

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI 
1
https://infourok.ru/ 
2
https://uzpharmagency.uz/ 
3
fayllar.org 
4
hozir.org 

---

285 
ФИО автора:
Саматова Азиза Норматовна 
магистрант 2 курс 
Ташкентский государственный педагогический университет Имени Низами

Название 
публикации:
«МЕТОДИКА 
КРЕАТИВНОГО 
ОБУЧЕНИЯ 
АСТРОНОМИИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» 
Аннотация: 
В данной статье рассматривается актуальность креативного 
обучения астрономии в начальных классах. Раскрыты практическая значимость 
принципов выявления содержания астрономии в начальных классах.
 
Ключевые слова: 
астрономические знания, начальное образование, 
творческий подход, развитие. 
Abstract.
This article discusses the relevance of creative teaching astronomy in 
primary school. Disclosed the principles of identifying the content of astronomy in 
early classes. 
Key words: 
astronomical knowledge, elementary education, creativity, 
development. 
Как нам известно, начальное образование направлено на формирование 
основ грамотности, знаний и навыков, необходимых для получения общего 
среднего образования. Исходя из того, что цель общего среднего образования – 
вооружить учащихся систематизированными знаниями основ наук, умениями и 
навыками, необходимыми для деятельности в различных областях народного 
хозяйства, культуры и быта, а также для получения специального образования, 
оно имеет огромное значение к подготовке дальнейшему обучению. Именно 
поэтому является необходимым, рассматривать глубже вопросы внедрения 
элементов астрономических понятий с первых же ступеней в школьном 
образовании.
Начальное и среднее образование в Узбекистане организационно и 
содержательно неразрывно связано между собой. Каждая общеобразовательная 
школа организует обучение на обеих ступенях общего среднего образования. 

---

286 
Это обеспечивает полный учет выпускников начальной школы и непрерывность 
в системе общего среднего образования.
10
Начало школьного образования – основа будущей жизни подрастающего 
поколения. Новые стандарты начальной школы диктуют современные 
требования к проведению учебных занятий. И здесь наша задача заключается в 
том, что следует внедрить в обучение начальных классов (1-4 классы) элементы 
астрономии с творческим подходом, внутри других предметов. Одним из таких 
приемлемых является - «Окружающий нас мир». 
Предмет «Окружающий нас мир» в начальной школе закладывает основы 
для развития познавательного интереса детей к таким естественным и 
социальным наукам, как география и биология, физика и химия, история и 
обществознание, а также и астрономии. Он призван приучать детей к 
целостному, рациональному достижению того самого окружающего мира, в 
котором мы живём.
Задачи курса предмета «Окружающий нас мир» — не просто 
формирование у учеников элементарных представлений о природе, человеке и 
обществе в их взаимодействии, но и систематизация этих знаний. А также 
знакомство с такими методами и инструментами изучения мира, в котором мы 
живём, как наблюдение, эксперимент, моделирование и т.п.
Исходя из этого, следует отметить, что прививание элементов 
астрономических представлений с начальных этапов обучения, дадут высокие 
результаты. Далее приведем одну из разработков урока, с креативным подходом 
в объяснении астрономических понятий, которые могут пробудить 
заинтересованность учеников начальных классов к астрономическим явлениям.