Andijon davlat universiteti pedagogika fakulteti psixologiya kafedrasi

XULOSA  

FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR RO’YXATI  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

3 

 

Kirish «Muomila shaxslararo   munosabatlarda    

 biz    uchun havodek ahamiyatga egadir». 

 Ye.Melibruda  

 

KIRISH 

 

Istiqlol  tufayli  o’z  mustaqil  taraqqiyot  yo’lidan  borayotgan  Respublikamiz  yoshlarini 

yangicha ijtimoiy muhitga tayyorlash, davr ruhida tarbiyalash  - shu kunning dolzarb va ustuvor 

vazifalaridan  biridir.  Hozirgi  kunda  Respublikamizda  amalga  oshirilayotgan  isloxotlarning 

taqdiri yoshlarning ma’naviy qiyofasiga, shaxsiy barkamolligiga bog’liq. Bu vazifalarni amalga 

oshirish insoniy o’zaro munosabatlarda demokratik tamoyillarni ongga to’la singdirishni taqozo 

etadi.  Insonlar  o’rtasidagi  ijtimoiy  munosabatlar  SHarqda  o’ziga  xos  va  har  bir  millat 

psixologiyasiga  mos  holda  shakllantirishdir.  Ushbu  o’quv  qo’llanma  jamiyatning  yangilanishi 

davrida  inson  ma’naviyati  va  ruhiyatida  ro’y  berayotgan  o’zgarishlarning  psixologik  tabiatini 

anglashga yordam beradi. 

 

Hozirgi  kunda  ijtimoiy  amaliyotda  muloqot  va  shaxslararo  munosabatlar  muammosi 

muhim  ahamiyat  kasb  etmoqda.  Muloqot  va  uning  asosiy  xususiyatlari,  samarali  muloqotning 

psixologik  aspektlari,  muloqotga  o’rgatishga  oid  psixologik  mashqlar,  samarali  muloqotning 

psixologik vositalarini o’rganish ishbilarmonlik faoliyatida asosiy o’rinni egallamoqda 

Muloqot  qonuniyatlarini  bilish  hamda  uni  o’rnatish  malakalari  va  qobiliyatlarini  rivojlantirish  

o’smirlar ta’lim tarbiyasining muxim vazifalari sarasiga kiradi.  

       

Har  bir  o’smirning  o’z  “Meni”  atrofdagilar  bilan  bo’ladigan  muloqot  jarayonida 

shakllanadi, SHaxsning hayot  yo’llari avval oilada, bog’cha, maktab, institut, ishxona, keksalar 

orasida, ya’ni guruh va jamoalarda rivojlanadi. Bizning yuksak ma’naviy ehtiyojlarimizdan biri - 

bu  muloqotga  bo’lgan  ehtiyojdir.  Muloqotga  bo’lgan  ehtiyoj  qondirilmasa,    o’smir  ongi  ham 

rivojlanmaydi.  SHuning    uchun  biz  doimo    o’smirning  muloqotga  bo’lgan  ehtiyojlarini 

qondirishimiz lozim