Termiz davlat universiteti "umumiy pedagogika" kafedrasi umumiy pedagogika fanidan

Harbiy vatanparvarlik tarbiyasi yoshlarni vatan himoyasi hamda harbiy 
mudofaaga tayyorlash, ularda favqulotda holatlarda harbiy mudofaani 
tashkil etish ko„nikma va malakalarini shakllantirishga yo„naltirilgan 
pedagogik jarayon. 
Harbiy-vatanparvarlik tarbiyasining maqsadi yoshlarni vatan himoyasi 
hamda harbiy mudofaaga tayyorlash, ularda favqulotda holatlarda harbiy 
mudofaani tashkil etish ko‗nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat 
bo‗lib, mazkur jarayonda quyidagi vazifalar amalga oshiriladi: 
1)
o‗quvchilarga fuqaro mudofaasi hamda harbiy bilim asoslarini 
bo‗yicha dastlabki nazariy bilimlarni berish va amaliy ko‗nikmalarni hosil 
qilish; 
1)
o‗quvchilarni milliy mustaqillik, O‗zbekiston Respublikasining 
davlat qurilishi hamda konstitutsiyaviy tuzumiga qarshi uyushtiriluvchi 
tahdidlarning oldini olishga tayyorlash; 
1)
o‗quvchilarda g‗oyaviy onglilikni tarbiyalash asosida, ularda 
terrorizm va diniy ekstremistik g‗oyalarga qarshi nafrat tuyg‗usini tarbiyalash; 
1)
o‗quvchilarning Vatan himoyasini ta'minlash borasidagi harbiy-
texnik tayyorgarlikka ega bo‗lishlari uchun zarur shart-sharoitni yaratish; 
1)
o‗quvchilarda favqulotda vaziyatlarda tegishli chora-tadbirlarni 
ko‗ra olish, shuningdek, qurolli hurujlardan himoyalanish ko‗nikma va 
malakalarini shakllantirish; 
1)
ularda hushyorlikni oshirish va hokazolar. 
Harbiy-vatanparvarlik tarbiyasini tashkil etishda ta'lim muassasalarida 
o‗qitilishi yo‗lga qo‗yilgan boshlang‗ich harbiy tayyorgarlik mashg‗ulotlari 

---

muhim ahamiyatga ega. O‗quvchilar o‗rtasida BHT (boshlang‗ich harbiy ta'lim 
o‗quv fani) bo‗yicha o‗zlashtirilgan nazariy va amaliy bilimlarni namoyish etish 
imkonini beruvchi musobaqaning tashkil etilishi bu borada ijobiy natija bera 
oladi. O‗qituvchi rahbarligida «Shon-shuhrat» muzeylariga uyushtiriluvchi 
ekskursiyalar 
ham 
o‗quvchilarda 
harbiy–vatanparvarlik 
tuyg‗usini 
shakllantirishda muhim rol o‗ynaydi.