O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

136 
 
 
 
 
 
 
 
1.
А.К.Бондаренко, 
Л.В.Позняк, 
В.И.Сщкатулла 
«Заведующей 
дошколних учреждением», Москва 1984 г. 
2.
А.В.Позняк, А.К.Бондаренко, Семинарские практические и 
лабораторную занятия по курсу «Организатсия и руководцво 
дошколних воспитанием». Москва 1993 г. 
3.
Фролова О.А. «Инспектирование детского сада». Москва 1994 г. 
4.
В.Беспалько. 
Слагаемые 
педагогической 
технологии. 
-M.: 
Педагогика, 2000 . 
5.
В.Беспалько. Персонифицированное образование //Педагогика, 1998. 
№2.-с.12- 
6.
Волжский А. Методика воспитательной работи с молодежью. – М. 
2003. 
7.
Котов В. Воспитательная работа в школе: опиoт и проблемoи. – СПб: 
Сев.сияние 2003. 
8.
Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий – СПб.: 
КАРО, 2005 
9.
Монахов В.М. Аксиоматический подход к проектированию пед. 
технологии, - М.:Педагогика. 1997г.
10.
Новый педагогические и информационные технологии в 
системе образования. М. «Академия», 2002 
11.
Педагогика 
В.А.Сластенин, 
И.Ф.Исаев, 
А.И.Михенко, 
Е.Н.Шиянов. Москва. «Школьная пресса». 2004 
12.
Педагогические технологии / Под. ред. Кукушина В. С. – М.: 2006. 
13.
Подласый И. П. Педагогика В 2 кн. – М.: ВЛАДОС, 2003.
14.
Юзявичение П.А. Теория и практика модульного обучения. 
Каунас 1989. 
15.
Hуркова Н. Е. Педагогическая технология. М. “Педагогическое 
обшество России”. 2002 
16.
Kurt Meredis . Osnovi kriticheskogo mishleniya. Univers. Nord
Ajova, 2002, 48 p. 
17.
Charlz Templ. Osnovnie pedagogicheskie priemi kriticheskogo 
mishleniya.-M., «Logos», 2003, str. 108-129. 
18.
Toito Okiori. Uchebniy keysi. CAFRM CAMAN. Cikago.2003. 
19.
С.А. Козлова, Т.А.Куликова. Дошколная педагогика. Москва 2000 
й. 
14. XORIJIY MANBALAR

---

137 
20.
http: //www//uralrti/ru.