Chirchiq davlat pedagogika instituti shukurullo mardonov umida zokirova

 
Mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar
: 
1.
Ma’naviyat va ma’naviy taraqqiyot to‘g‘risidagi davlat ta’lim 
siyosatining ijtimoiy-pedagogik asoslarini izohlang.
2.
Ijtimoiy hayotning nazariy-amaliy, falsafiy-dunyoviy ildizlarini deganda 
nimani tushinasiz? 
3.
Insoniyat va jamiyat rivojida umumbasharish, milliy-ma’naviy merosning 
o‘rni va moddiy ishlab chiqarishning ahamiyatini izohlang. 
4.
O’zbekiston Respublikasi konstitutsiyaviy tuzumining asosiy tamoyillari, 
axolining huquqlari, burchlari va erkinliklari qonun bilan kafolatlanishi hamda 
jamiyat va shaxs munosabatlarining dialektik mutanosibligini tushuntiring. 
5.
Mustaqillik tafakkuri ma’naviy-estetik dunyoqarashning ijtimoiy-siyosiy, 
ma’naviy-ma’rifiy, madaniy-tarixiy, ilmiy-nazariy va amaliy jihatlarini tushuntirib 
bering. 

---

182 
6.
Shaxsning ma’naviy-estetik rivojlanishi va jamiyat taraqqiyotida ta’lim-
tarbiyaning ustuvorligi, uning dunyoviylik, insonparvarlik va demokratik xarakter 
kasb etishini izohlang.
7.
Ijtimoiy-iqtisodiy 
munosabatlar 
tizimida 
ma’naviy-estetik 
dunyoqarashning mohiyati, ong va o‘zini o‘zi anglash to‘g‘risidagi ta’limot, 
gnoseologiya, milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning xususiyatlarini 
tushuntirib bering. 
8.
Badiiy merosi asosida pedagogik kadrlarni ma’naviy-estetik 
tarbiyalash, uning ijtimoiy-pedagogik shart-sharoitlarini izohlang. 
Mavzu yuzasidan tavsiya etilgan adabiyotlar
: 
1.
Abduraxmanov B. Xudojestvennaya kultura Uzbekistana: XX vek. –
Tashkent, Uzbekistan, 2000. -180 s. 
2.
Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. –
Toshkent: TDPU, 2003. -174 b. 
3.
Aldjanova I. Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda pedagogik 
innovatsiyalardan foydalanish.-Toshkent,2012. -56 b. 
4.
Zufarov Sh. Ta’limda innovatsion jarayonlarni tizimli boshqarish: 
nazariya, tahlil va tasnif. –Toshkent, 2010.-52 b. 
5.
Muslimov N.A., Qo‘ysinov O.A. Kasb ta’limi yo‘nalishi bakalavrlarni 
tayyorlashda mustaqil ta’limni tashkil etishning nazariyasi va metodikasi. –
Toshknt: Fan, 2009. 
6.
Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. –Toshkent: Istiqlol, 2003. -224 b. 
7.
Nishonova Z.T. Mustaqil ijodiy fikrlash.-Toshkent: Fan, 2003. -114 b.
8.
Otamurotov S va b. O’zbekistonda ma’naviy-ruhiy tiklanish. –
Toshkent: Yangi asr avlodi, 2003. -243 b. 
9.
Ochilov M. Muallim – qalb me’mori. –Toshkent, O’qituvchi, 2001. -
132 b. 
10.
Temur tuziklari. –Toshkent: O’zbekiston, 2016. -184 b. 
11.
Xoshimov K.,Nishonova S., Hasanov R. Pedagogika tarixi. –
Toshkent:O’qituvchi, 1996. -446 b. 
12.
Sharipov Sh.S. Kasb-hunar ta’limi tizimida o‘quvchilar ijodkorlik 
qobiliyatlarini rivojlantirishning uzluksizligi. Monografiya.-Toshkent: Fan, 2005.
13.
Yarmatov R. Bo‘lajak o‘qituvchilarda iqtidorli o‘quvchilarga ta’lim-
tarbiya berish ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik shart-
sharoitlari. –Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.-160 b. 
14.
Quronov M. Milliy tarbiya.-Toshkent: Ma’naviyat, 2007. -240 b.

---

183