Chirchiq davlat pedagogika instituti shukurullo mardonov umida zokirova

2-jadval
ENG QADIMGI DAVRLARDA INSONDA ULUG’LANGAN
HISLATLAR 
 
 
 
 
 
ИНСОН 
БИЛИМЛИЛИК 
АДОЛАТ 
ХУШХУЛҚЛИК 
КАСБ-ҲУНАР 
ЭЗГУЛИК, ЯХШИЛИК , КАМТАРЛИК, 
ЖАСОРАТ, ШИРИНСУХАНЛИК, ПОКЛИК, 
ВАФОДОРЛИК, ДЎСТЛИК, 
МЕҲМОНДЎСТЛИК

---

38 
Mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar
: 
1.Pedagogika nazariyasi va tarixi fanini predmeti, maqsadi va vazifasi 
nimalardan iborat? 
2.Pedagogika nazariyai va tarixi fanining metodologiyasi nimaga 
asoslanadi? 
3. Buyuk nemis olimi Xerler: “Shark Evropaning muallimidir” - deganda 
nimani nazarda tutgan ? 
4. “Pedagogika nazariyasi va tarixi” fanini o‘rganish bo‘lajak o‘qituvchiga 
qanday imkoniyat yaratib beradi ? 
5. “Pedagogika nazariyasi va tarixi” fani qanday fan? U qaysi fanlar bilan 
uzviy aloqador ? Izohlab bering. 
6. Respublikamiz birinchi prezidenti I.A.Karimov tarixiy merosimizni 
o‘rganish xaqida qanday g‘oyalarini ilgari suradi? 
7. Yurtboshimiz I.A. Karimovning “Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q” asari 
mazmuni va mohiyatini sharhlab bering. 
8 .Eng qadimgi davrlarda tarbiyaning kelib chiqishi. 
9. Ibtidoiy odamlar hayotida tarbiyaning o‘ziga xos xususiyatlari. 
10. Tarbiya - ijtimoiy hodisa sifatida nimalarni qamrab oladi ? 
11.Qadimgi davlatlarda ta’lim-tarbiyaning paydo bo‘lishi, qadimgi 
yozuvlar. 
12. Xalq og‘zaki ijodida ta’lim-tarbiya mazmuni, usuli va vositalari. 
13. “Avesto”da ta’limiy-axloqiy masalalarning ifodalanishi. 
14. O’rxun-Enisey obidalarida ozodlik, erk, insonparvarlik hislatlarining 
ifodalanishi. 
15. Mahmud Qoshg‘ariyning “Devonu lug‘atit turk” asarida 
keltirilgan qadimgi o‘gitlarni daftaringizga yozib chiqing. 
16. “Eng qadimgi davrlarda insonda ulug‘langan asosiy xislatlar” 
jadvalini tuzing.