Ielts academic Writing Task 2

IELTS Writing Task 2: method
U
 
I've noticed that the more essay practice I do with my students, the more 
defined
my 
writing method becomes. 
For example, I now know that my 250-word essays usually contain 13 to 15 
sentences: 2 for the introduction, 5 to 6 for each main paragraph and 1 sentence for 
the conclusion. It takes me 10 minutes to write a good plan, 5 minutes to write an 
introduction, I have 2 main ways of writing main paragraphs etc. etc. 
The question is: Do you have a clearly defined method? Do you repeatedly practise 
writing essays in the same way? 
If you don't have a method, it's just "hit and hope". 
U
IELTS Writing Task 2: different introductions
U
 
Some people think the main purpose of schools is to turn children into good citizens 
and workers, rather than to benefit them as individuals.
To what extent do you agree or disagree?
Here are 3 different introductions. Notice that the opinion is clear in each one. 
U
Agree:
U
People have different views about what the main purpose of schools should be. 
Personally, I agree that a school's role is to prepare children to be productive members 
of society. 
U
Disagree:
U
Many people argue that the main role of schools is to prepare children for their future 
jobs. However, I believe that the purpose of education should be to help children to 
grow as individuals. 
U
Balanced view:
U
To a certain extent I agree that the role of schools is to prepare children to be 
productive members of society. However, I also believe that the education process has 
a positive impact on us as individuals. 
U
IELTS Writing Task 2: one view or both views?
U
 
This is the most common question that students ask me: 
For "agree or disagree" questions, do I have to discuss both sides, 
or should I just support one side of the argument?

---

47
The answer is: it's your decision. If you completely agree, you don't need to mention 
the opposite view - just support your side of the argument. If you partly agree, you 
should write something about both sides. 
Look at 
U
last week's lesson
U
. After the first two introductions, I would not give the other 
point of view, but after the last introduction I would mention both sides. 
U