Pretest: What do I already know?

272 
CHAPTER 13 

---

I thanked the woman. 
She 
helped me. 
In (a): 
I thanked the woman 
= a main clause 
who helped me 
= 
an adjective clause* 
(a) I thanked the woman 
who helped me
.
(b) I thanked the woman 
that helped 
me
.
An adjective clause modifies a noun. 
In (a): the adjective clause modifies 
woman.
The book is mine. 
It 
is on the table. 
i 
(c) The book 
that
is on the table 
is mine. 
(d) The book 
which 
is 
on the table 
is mine.
In (a): 
who 
is the subject of the adjective clause. 
In (b): 
that 
is the subject of the adjective clause. 
Examples (a) and (b) have the same meaning. 
In speaking, 
who 
and 
that 
are both commonly used as 
subject pronouns to describe people. 
Who 
is more common 
in writing. 
Examples (c) and (d) have the same meaning. 
In contemporary American English, 
that 
is preferred 
to 
which.** 
In British English, 
that 
and 
which 
are used 
interchangeably. 
r 
SUMMARY: 
I 
who 
= 
used for people 
that 
= 
used for both people and things 
I 
which 
= 
used for things 
(e) 
CORRECT: 
The book 
that is on the table 
is mine. 
(f) 
INCORRECT: 
The book is mine that is on tho table. 
An adjective clause closely follows the noun it modifies. 
*See Chapter 12 for information about clauses.
**Which 
must be used in nonrestrictive clauses in both American and British English. See Chart 13-8. 
EXERCISE 2 
I)> 
Looking at grammar. (Chart 13-1} 
Choose all the possible completions for each sentence. Do not add commas or capital letters. 
Identity Theft 
1. I read a scary article __ detailed how easy it is for someone to steal your ID.
a. who
@ 
that
c. it
d. 0
2. People __ own a smartphone have a higher rate of identify theft.
a. who
b. that
c. which
d. 0
3. The article mentioned one thief __ enjoys the challenge of hacking. He does it for fun.
a. who
b. that
c. he
d. 0
4. A fact __ surprised me is that online thieves are rarely caught.
a. who
b. that
c. it
d. 0
EXERCISE 3 
I)> 
Looking at grammar. (Chart 13-1) 
Combine the two sentences with 
who 
or 
that. 
Use the second sentence as an adjective clause. 
On a Subway 
1.
I 
know the girl. She is sleeping. 
� 
I know the girl
{;::i} 
is sleeping.
2. The guy is in my math class. He is talking loudly on his phone.
Adjective Clauses 
273 

---

3. The passenger is from Argentina. He is sining next to me.
4. The students are from Turkey. They are standing behind us.
5. We are going on a route. It is very crowded in the mornings.
6. The train often breaks down. We are on it.
EXERCISE 4 
._ 
Let's talk. 
(Chart 13 -1)
Make true sentences by using a word or phrase from each column. Use