Karimova maktabgacha ta’limning me’yoriy asoslari

BILISH JARAYONINING RIVOJLANISHI
Kichik soha: Elementar matematik malakalar
Talab: Bola boshlang‘ich matematik malakalarga ega
0-1 yosh
1-2 yosh
2-3 yosh

---

115 
KUTILAYOTGAN NATIJALAR
predmetlarni katta va 
kichikka ajratadi. 
miqdorni “bitta”, 
“ko‘p”ga ajrata 
oladi. 
predmetlarni rangi va 
shakliga qarab farqlaydi; 
predmetlarni kichigidan 
kattasiga qarab bir qator 
qilib joylashtiradi; 
shakllarni o‘ziga mosini 
topadi (Segen doskasi). 
BOLANI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA FAOLIYAT
turli o‘lchamdagi kubiklarni 
oling va ularni katta va 
kichikka ajratishni 
ko‘rsatish; 
bolaga raqamlar yozilgan 
kartochkalarni ko‘rsatish; 
bolani sensor tajribasini 
boyitish maqsadida qo‘lini 
ushlab turli shakllar ustidan 
yurgizish (boshi dumaloq, 
ko‘zi kichkina). 
bolaga 
predmetlarning 
hajmi, og‘irligi va 
uzunligini ta’riflab 
borish; 
bolaga sayr davrida 
elementar matematik 
savollar berish: biz 
qancha zinapoyani 
bosib o‘tdik?, senda 
nechta o‘yinchoq 
bor? 
bolani matematik 
bilimlarini 
rivojlantirish 
bo‘yicha faoliyatga 
jalb qilish (menga 
bitta piyola olib kel, 
ikkita pechenye ber). 
bola diqqatini bir-biridan 
farq qiladigan o‘lchamdagi 
predmetlar va ularning 
nomlanishiga qaratish 
(katta-kichik); 
predmetlarni shakli 
bo‘yicha ajratish va nomini 
to‘g‘ri aytish malakasini 
shakllanishiga 
ko‘maklashish (kubik, 
g‘isht, shar); 
bolada atrof-olamni amaliy 
o‘zlashtirish tajribasini 
ortishiga ko‘maklashish; 
yotoqxona, mehmonxona, 
o‘yin xonasi va boshqa 
xonalarni ajratishga 
o‘rgatish; 
bola bilan birgalikda 
zinapoyalarni, qarsak va 

---

116 
boshqalarni sanash.