М е ҳ н а т т а ъ л и м и ў Қ и т и ш м е т о д и к а с и

Мехнат 
таълими 
дидактикасида 
операция 
тизими 
юритилади.
Дидактиканинг асосий кисмларидан бири- ўкитиш тамойиллари кисмидир. Ўқитиш 
тамойиллари- бу укитувчининг фаолиятини ва ўкитувчилар билиш фаолиятининг 
хусусиятини белгилайдиган асосий коидалардир. Бу тамойилларни билмаслик ёки 
уларни қўлланишидаги кўникиш тўғрисидаги йўрнкномани:
* Педагогика кенгаш хакида низомни;
* Таълим тарбия ишларини режалаштириш ва унинг хисоби тугрисидаги 
низомни;
*укув устахоналаридаги ишлаб чикариш таълимини рифожлантиришни;
*бигирув 
малака-ихтисос 
ишихонларини 
ўтказиш 
тартиби 
хакидаги 
йўрнкиомларни;
* ўкувчиларни боскичма - боскич шаходатдан утказиш ва уларга малака 
ихтисослигини бериш хакидаги йўрикномани;
* ўқув 
1 7
рухиниит рахбари хакидаги низом;
•тарбиячиси хакидяги ннзомии:
* битирувчнларга диплом ва шазодатнома бериш хакияаги низомни:
* укув методик кабинетлари тугрисидаги низомни;
* кутубхона хакидаги низомни;
* методик ишлар тугрисидаги низомни
* таълимнинг эстетик шакли тўгрисидаги низомни;

---

4 ички назорат тугрисидаги низомни;
* методистнингмансабий вазифаларини;
* 
Мактабни тугатганлик тугрисидаги диплом ва шаходатнома бланкалари 
тайёрлаш, саклаш, 
тарқагиш 
тартиби тугрисидаги 
йўрикномани ва ўкув 
хўжаликларинипг низомини;
* хўжилик юритишнинг 
янги шароитларида хунар- техника таълимининг 
тошкил этиш низомини,
* укувчиларнинг ишлаб чикариш амалистини утказиш хакидаги вактинчалик 
низомини;
* энг яхши мутахасис кўрик танлови тугрисидаги низомни;
П редмет операция тизими. Ўтган асрнинг 90-йилларида касбий техника 
таълимининг таникли памояндаси С.А.Владимирский “рус ишлаб чиқариш таълим 
тизими такомиллаш жахонга «рус ишлаб чнкариш 
таълими тизими" номи билан 
машхур бўлган мазкур тизимни инженер Д. К. Советкнн рацбарлигида Бауман номли 
Москва Олий техника билим юрти ходимлари ишлаб чиқкан.
Операция тизими туфайли ишлаб чикарпш технологиясини тугри тушуниш учун 
биринчи марта шарт-шароит яратилди: бу тизим таълимни анча изчил (оддий 
операциядан анча мураккаброк операцияга ўтишда) ташкил этиш нмконини берди, бу 
мехнат куникмалари ва малакалари ҳосил бўлишига; асосий операцияларни 
ўэлаштириб олишга ижобий таъсир кўрсатадн. Мазкур тизимга асосан таълим бериш 
бўлиб юборилган тех-нологияга асосланган ишлаб чикариш шароитида шогирлни ана 
шу операцннлардан исталган биттасини бажаришга тайёрлар эли.
Нихоят, болапарни буюмлар соппга нисбатаи уича кўп бўлмаган муайян 
операциялар туркумини бажаришга ўргатиш укувчиларни тайёрлаш муддатларини 
кискартиришга олиб келади. Бирок бу ижобий фактлар билан бир каторда операцион 
тизимга хос булган жиддий нуксонларни хдм унутмаслик керак. Гап шундаки, ўқувчи 
томонидан ўзлаштириладиган кам сонли операциялар тайёрланадиган буюмдан 
ажралган тарзда бажарилади; ўкувчи ўз мехнати пировард натижасини тугал буюм 
сифатида кўролмайди; ишлаб чикариш характерига эга бўлмаган операциялар билан 
узок вакт давомида машгул бўлиш укувчиларнинг кизикишини пасайтиради. 
операция давридаги ўрганилаёттан операцияни кайта такрорланиб турмаслиги

---

болаларда илгари косил бўлган меҳнат куникмалари ва малакаларини х.ам кисман 
йукотилишш а олиб келарди.
Шундай килиб, мануфактура ишлаб чиқаришн лаврида пайдо булган операция 
тизимини ва унга мос унумли мехнат таълими мазмуни ўша давр талаб ва 
максадларига тўла жавоб берарди. Чунки, ишлаб чикаришнинг ўзн бўлиб юборилган 
технология (операция) ва ишчи (операцияни бажарувчи) дан иборат эди.
Ундаги бир қатор пуксонларми бартараф килди. У ўз ишлаб чикариш таълими 
фан турини таклиф қилди. Унда махсус танланган предмет буюмларни тайёрлашга 
оид мехнат операцияларни ўрганиш кузда тутиларди.
Бу усул буюмли операция тизими деган ном олди. Бунда буюмлар шундай 
йўсинда танлаб олинадики, биринчисини ясашда энг енгил (3—5) операция 
ўзлаштирилади, навбатдагилгрипи тайёрлашда анчагина мураккаб кўп операциялар 
ўрганилади.
Дастлабки кўникма ва малакаларни хосил килишда махсус машкларга эътибор 
бермаслик бу тизимнинг самарадорлигини бирмунча пасайтиради. Бундан ташкари 
ишлаб 
чиқариш 
таълимининг 
бирннчи 
машгулотларидаёк 
бирданига 
куп 
операцияларни ўз ичига олган буюмларни тайёрлаш ўкувчнларда бу операцияларнииг 
мазмуни хакида тў
1
р и тасаввур бўлмаслигига олиб келарди Бинобарин, ме\нат 
жараёнининг таркиби бирлиги енфатида мехнат операциялари бундай таълим йўли 
танлаб олинган ишлар тизимида йўк бўлиб кетарди.
Гарчи мазкур тизим қимматга эга бўлса хам у худди ана шу сабабга кўра, шу 
даврда хам ва бошка мамлакатларда кенг тарқалмади. Ҳамма буюмли операция 
ишлаб чикариш таълими мазмуни яккол кўзга ташланади. Плюс ишоралари мазкур 
буюмни ишлашда шу операциялар борлигини минуслар- йўқлигини билдиради.