М е ҳ н а т т а ъ л и м и ў Қ и т и ш м е т о д и к а с и

ГЛАВА III. СО Д ЕРЖ А Н И Е, Ф ОРМ Ы И ПРИ ЕМ Ы ТРУ Д О ВГО О БУ ЧЕН И Я
3.1. Взаимосвязь трудового в общ ем среднем образовании с процессом подготовки 
учителей трудового обучения
3.2. Педагогические основы адаптации будущих учителей трудового обучения к 
учебно-воспитательному процессе общ его среднего образования
3.3. Пути формирования знаний о формах и приемах трудового обучения у будущих 
учителей
3.4. Ф акторы формирования потребности в обучении у учащ ихся
3.5. Н аправления и методика формирования потребности к труду у учащ ихся
ГЛАВА IV. Д И Д А К ТИ Ч ЕС К И Е П РИНЦ ИПЫ Т РУ Д О В О ГО ОБУ ЧЕНИЯ
4.1. О сновы дидактических принципов в педагогической технологии трудового 
обучения
ГЛАВА V. ТРУ Д О В О Е О БУ ЧЕНИ В 5-7 КЛАССА Х
5.1. С одерж ание и направления программы трудового обучения
5.2. О бщ етрудовая подготовка в 5-7 классах
5.3. Основы проф ориентации учащ ихся в 8-9 классах
5.4. Ф акторы продолж ения учебы в академических лицеях и профессиональных 
колледжах выпускников школ
ГЛАВА VI. Ф ОРМ Ы О БУ ЧЕН И Я ТРУД ОВОМ У ОБУ ЧЕНИЮ
6.1. Урок. П рактические занятия.
ГЛАВА VII. М ЕТОДЫ О БУ ЧЕН И Я ТРУ Д О ВО М У ВОСП И ТА Н И Ю
7.1. Характеристика методов трудового обучения
7.2. Устные методы трудового обучения
7.3. И ллю стративные методы трудового обучения
7.4. Методы практических занятий трудового обучения
7.5. Работа с справочной литературой и документацией
7.6. Методы проблемного обучения. Сущ ность проблемного обучения в трудовом 
обучении
7.7. Методы оценки знаний и трудовых умений 
ГЛАВА VIII. РА ЗВ И ТИ Е ТРУ Д О ВО ГО ОБУ ЧЕНИЯ
5.1. Значение планирования трудового обучения
ГЛАВА IX. ОСН О ВЫ ПЛАН И РО ВА Н И Я В ТРУ Д О ВО М О БУ ЧЕН И И
9.1. Цели и задачи планирования
9.2. П одготовка у учебному году и занятиям учителя трудового обучения
9.3. Календарно тем атический план по трудовому обучению
9.4. План урока трудового обучения

---

10.1. О писание докум ентации по планированию
10.2. Перечень докум ентации учебных мастерских
10.3. Комплексны й тематический план предметов естественно-научного цикла