Мавзу; Давлат таълим стандартлари. Режа; I

Standartlashtirishning me`yoriy elementlari. Standartlashtirish turlari 
Davlat ta‟lim standarti (DTS) – 1) bu davlatning ta‟lim darajasiga qo„ygan 
meyori sifatida qabul qilinadigan asosiy parametrlar tizimi bo„lib, muayyan 
shaxsning ta‟lim tizimidagi mavjud imkoniyatlari va ularni ideal darajaga 
yetkazishga erishishni anglatadi; 2) ta‟limning zarur, yetarli darajasi va o„quv 
yuklamalari hajmiga qo„yiladigan asosiy davlat talablari majmuasidir. 
Standart qanday ma‟noni anglatadi? – muayyan hodisaning etaloni, 
namunasi, modeli, meyorlari, qoidalari, talablarini belgilovchi meyoriy hujjat.
Ta‟limni standartlashtirishning obektlari quyidagilar: 
- ta‟lim fanlarining tuzilmasi, mazmuni, o„quv yuklamasi hajmi, ta‟lim 
oluvchilar va bitiruvchilarning malaka darajasi va tayyorlash sifati; 
- talablar, meyorlar, qoidalar, pedagogik va axborot texnologiyalari, ta‟lim 
usullari va vostalari, shuningdek, ta‟lim tizimida foydalaniladigan atamalar, 
tushunchalar, kategoriyalar; 
- ta‟lim oluvchilar bilim darajasiga va kasbiy malakasiga tashxis qo„yish 
tartibi, bitiruvchilar sifatini, ta‟lim faoliyati, pedagog va ilmiy-pedagog xodimlar 
sifatini baholash 
Ta‟limning umumiy shrta ta‟lim, shrta maxsus, kasb-=unar ta‟lim, oliy 
ta‟lim uchun DTS belgilanadi. 
Oliy ta‟lim yo„nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori. Klassifikator – bu 
oliy ma‟lumotli kadrlar tayyorlash ta‟lm yo„nalishlari va mutaxassisliklarning 
tizimlashtirilgan ruyxati. U 8 ta bilim sohasidan iborat (ta‟lim, gumanitar fanlar va 

---

san‟at, ijtimoiy fanlar, biznes va huquq, fan, muhandislik, ishlov berish va qurilish 
tarmoqlar, qishloq xo„jaligi, sog„liqni saqlash, xizmatlar). Oliy ta‟lim yo„nalishlari 
va mutaxassisliklari klassifikatori O„zbeikston Respublikasida texnikaviy-iqtisodiy 
va ijtimoiy axborotlarni tasniflash va kodlashtirish bo„yicha yagona tuzilma 
tarkibiga kiradi va vazirlar mahkamasining “Uzluksiz ta‟lim tizimi uchun davlat 
ta‟lim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish to„g„risida”gi 1998 yil 5 yanvar 5-
son qarori asosida tayyorlangan.