Toshkent moliya instituti "makroiqtisodiyot"

 
 

---

47 

16-Mavzu. XALQARO SAVDO NAZARIYASI 
 
(2 soat) 
16.1. Xalqaro savdoning zaruriyati va uning asosiy ko’rinishlari 
16.2. A.Smitning mutlaq ustunlik nazariyasi. 
16.3. D.Rikardoning nisbiy ustunlik nazariyasi. 
16.4. Xeksher – Olinning neoklassik kontseptsiyasi 
16.5.Xalqaro savdoning zamonaviy nazariyalari
 
Qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar: 
 “Insert” usuli 
 
Insert 
– samarali o‘qish va fikrlash uchun belgilashning interfaol tizimi 
hisoblanib, mustaqil o‘qib -o‘rganishda yordam beradi. Bunda ma’ruza 
mavzulari, kitob va boshqa materiallar oldindan talabaga vazifa qilib beriladi. 
Uni o‘qib chiqib, «V; +; -; ?» belgilari orqali o‘z fikrini ifodalaydi. 
Matnni belgilash tizimi 
(v) – men bilgan narsani tasdiqlaydi. 
(+) – yangi ma’lumot. 
(-) – men bilgan narsaga zid. 
(?) – meni o‘ylantirdi. Bu borada menga qo‘shimcha ma’lumot zarur. 
 
16.1-ilova 
Nazorat savollari: 
1. Xalqaro savdoni rivojlantirishning ob’ektiv va sub’ektiv sabablari 
nimalardan iborat? 
2. Xalqaro savdoning shakllari va ular hajmini belgilovchi omillarni 
tushuntirib bering. 
2. A. Smitning «Mutlaq ustunlik» nazariyasi kamchiligi nimada ko’rinadi? 
3. «Nisbiy ustunlik» nazariyasining mohiyatini tushuntirib bering. 
4. Savdo sharoitlari tushunchanchasini izohlab bering. Savdo sharoitining 
yaxshilanishi qanday oqibatlarga olib keladi? 
5. Xeksher-Olinning neoklassik kontsepsiyasini izohlab bering. 
6. “Leontev taajubi” qaysi sababli yuzaga keldi va qanday echim topti? 
 
16.2-ilova 
Muammoli seminarga savollar 
1-savol.
Xalqaro savdoni rivojlantirish qanday ahamiyatga ega?