Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия ва спорт университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Тадқиқотнинг усуллари. Илмий-услубий адабиѐтларнинг таҳлили, 
анкета сўровномаси, педагогик кузатув, педагогик тестлаш, пульсометрия, 
инструментал услуб, педагогик тажриба ва математик статистика усуллари. 

---

9 
Тадқиқотнинг илмий янгилиги қуйидагилардан иборат:
эркин курашчиларнинг мусобақа шароитида (BZA ва WREST ѐрдамида) 
мураккаб ҳамда ўзгарувчан вазиятларда ҳимоя ва ҳужум ўртасидаги техник-
тактик ҳаракатларининг мураккаб фазалари оралиқ баҳолаш асосида 
такомиллаштирилган;
эркин курашчиларнинг (ZS «Zafar-Sarvar» спорт ускунасида) 
координацион қобилиятлари даражаси, партерда рақиб техникасидан келиб 
чиқиб, ўзгарувчан вазиятларни мураккаблиги бўйича саралаш асосида 
такомиллаштирилган; 
эркин курашчиларнинг мусобақа тақвим-режаси бўйича координацион 
қобилиятлар ва техник-тактик ҳаракатлар самарадорлигини оширишга 
йўналтирилган (тайѐргарлик даражасига қараб) ҳафталик дастурлар 
беллашув 
ва 
тикланиш 
тартибларини 
ўзгартириш 
асосида 
оптималлаштирилган;
эркин курашчиларнинг координацион қобилиятларини ривожлантириш 
ва техник-тактик ҳаракатлар ҳамда мураккаб шароитларда мувозанат сақлай 
олиш самарадорлигини ошириш технологияси дифференциал методлар 
асосида такомиллаштирилган. 
Тадқиқотнинг амалий натижалари қуйидагилардан иборат:
мусобақа фаолияти хусусиятларини таҳлил этиш услубияти, эркин 
курашчиларнинг координацион қобилиятларини ривожлантириш шакллари 
ва эркин курашда техник-тактик ҳаракатларини такомиллаштиришга 
йўналтирилган 
ўқув-машғулотлари 
жараѐнини 
ташкил 
қилишда 
қўлланилиши мумкин; 
ишлаб 
чиқилган 
илмий-назарий 
материаллар, 
техник-тактик 
ҳаракатларни таҳлил этиш услубияти, инструментал услуб, махсус 
машқлардан фойдаланиш усуллари ва дастурлари, шунингдек, координацион 
қобилиятларни 
ривожлантириш 
ва 
техник-тактик 
ҳаракатларни 
такомиллаштириш бўйича илмий ҳамда амалий тавсиялардан эркин кураш 
бўйича Ўзбекистон терма жамоасини ўқув-машқ ва спортчиларни саралаш 
жараѐни учун янги ўқув дастурлари ва ўқув қўлланмаларни ишлаб чиқишда 
фойдаланиш мумкин.