Ministrligi

 
4-qosımsha 
Taza temanı bekkemlew 
“ 
Insert” metodı 
➢
 Metoddıń maqseti:
Usı metod oqıwshılarda jańa informaciyalar sistemasın 
qabıllaw hám bilimlerin ózlestiriliwin jeńillestiriw maqsetinde qollanıladı, sonıń 
menen birge, bul metod oqıwshılar ushın yad shınıǵıwı wazıypasın da oteydi. 
Metodtı ámelge asırıw tártibi: 
➢
óqıtıwshı shınıǵıwǵa shekem temanıń tiykarǵı túsinikleri mazmunı kórsetilgen 
input-tekstti tarqatpa yamasa prezentaciya kórinisinde tayarlaydı;
jańa tema mánisin jarıtıwshı tekst tálim alıwshılarǵa tarqatıladı yamasa prezentaciya 
kórinisinde kórsetiw etiledi; tálim alıwshılar individual tárizde tekst menen tanısıp 
shıǵıp, óz jeke qarawların arnawlı belgiler arqalı ańlatadı. Tekst menen islewde 
studentler yamasa qatnasıwshılarǵa tómendegi arnawlı belgilerden paydalanıw usınıs 
etiledi: 

---

Belgiler
1-tekst 
2-tekst 
3-tekst 
―V‖ – tanıs maǵlıwmat.
 
 
 
 
―?‖ – maǵlıwmattı túsinbedim, túsinik kerek.
 
 
 
―+‖ bul maǵlıwmat men ushın jańa maǵlıwmat 
 
 
 
 
―– ‖ bul pikir yaki maǵlıwmarqa qarsıman 
Belgilengen waqıt juwmaqlanǵanan keyin, tálim alıwshılar ushın tanıs emes hám 
túsiniksiz bolǵan maǵlıwmatlar oqıtıwshı tárepinen analiz etilip, anıqlama beriledi, 
olardıń mánisi tolıq jaratıladı. Sorawlarǵa juwap beriledi hám shınıǵıw juwmaqlanadı. 
5-qosımsha 
Ekspert toparlarıniń` jumis nátıyjelerın bahalaw miyzanları 
Miyzanlar 
Maks 
ball 
Topar iskerlıǵı 
nátıyjelerıniń bahası 
Maǵlıwmattiń toil`qlıǵi 
1,0 
Maǵlıwmattiń aniq, sızilmalı 
tárızde usınis etilgeni 
0,5 
Toparqatnasıwshılarıniń 
aktivlıǵı (toltirıw, 
sorawlarberıw, 
juwaplarberıw) 
0,5 
1,5-2,0 ball – “úlǵılı”,
1,0-1,4 ball “jaqsı”,
0,5-0,9 ball-“qaniqarlı”,
0-0,4 ball-“qaniqarsız”. 
6-qosımsha 

---

ZXU texnikasın qollap islew qaǵıydaları. 
3.
Tekstti insert usılında paydalanip oqiń. 
4.
Alınǵan maǵlıwmatlardıindividual rawishte dizimlestirıń-tekste islengen belǵıler 
tıykarında tablıcaǵa jaylastirıń. 
bbx tablıcası (Bilemen, bilıwdıqáleymen, bilıp aldim.) 
№ Tema sorawi 
Bilemen 
bilıwdıqáleymen 
bilıp aldim