Образования Республики Узбекистан

Задание № 6
. 
Перестройте предложения по конструкции: 
Для чего? Характерно что? 
1.Лейкоциты обладают подвижностью.
2. Хрящ обладает упругостью, твёрдостью.
3. Обонятельный эпителий обладает чувствительностью к запахам.
4. Клетки способны захватывать и поглощать крупные молекулы.

5. Для мочевого пузыря присуще скапливание мочи, поступающей из 
мочеточника.
6. Почкам свойственна ежесуточная фильтрация около 170 г (ста семидесяти 
граммов) жидкости, которая концентрируется в 1,5 (полутора) литрах мочи 
и удаляется из организма в окружающую среду. 
 
Задание № 7.
Прочитайте предложения. Найдите в них 
слова и словосочетания, обозначающие свойства предмета. Скажите, 
какие это части речи: существительные, прилагательные или 
причастия. 
1. Шейный отдел и верхняя часть поясничного отдела являются наиболее 
подвижными отделами позвоночного столба. Лёгкие представляют собой 
упругие губчатые органы.
2. Рёберно-ключичная связка короткая, широкая и очень прочная, соединяет 
грудинный конец ключицы с первым ребром. 
3. В области некоторых суставов фасция утолщена и плотная.
4.Тело человека обладает высокой подвижностью.
5. В соединениях скелета прочность костей сочетается с подвижностью. 
6. С гиалоплазмой связаны коллоидные свойства цитоплазмы: ее вязкость, 
эластичность, сократимость.
7. Суставы характеризуются подвижностью, прочностью и разнообразными 
формами. 
 
 
Задание 
№8.
А 
Определите, 
как 
образованы 
существительные, обозначающие свойства. 

---

260 
Образец:
 
прочность – прочный. 
Лёгкость, гибкость, вязкость, подвижность, ширина, упругость, крутизна, 
возбудимость, непроницаемость, проводимость, ёмкость, постоянство.