Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Диссертация тадқиқотининг диссертация бажарилган олий таълим 
ёки илмий-тадқиқот муассасасининг илмий-тадқиқот ишлари режалари 

---

7 
билан боғлиқлиги
. Диссертация тадқиқоти Жиззах давлат педагогика 
институти илмий тадқиқот ишлари режасига мувофиқ №А1-ХТ-О-14297 
“Ахборот-коммуникацион таълим муҳитида математикани ўқитишни ташкил 
этишнинг илмий-услубий асосларини яратиш” (2012-2014 йй.) мавзусидаги 
лойиҳаси доирасида бажарилган. 
Тадқиқотнинг мақсади 
инновацион методик лойиҳалар асосида 
талабалар мустақил таълимини ташкил этишда мобил ўқитиш тизимидан 
фойдаланиш методикасини такомиллаштиришдан иборат. 
Тадқиқотнинг вазифалари:
талабалар мустақил таълимини ташкил этишнинг замонавий воситаси 
сифатида мобил қурилмалардан фойдаланиш заруриятини асослаш;
мобил технологияларнинг дидактик имкониятлари ва улардан фойдаланиш 
йўлларини такомиллаштириш; 
“Web-дизайн” фани бўйича талабалар мустақил таълимини ташкил этиш 
методик шарт-шароитларини ишлаб чиқиш;
талабаларнинг мустақил таълимий фаолиятини мобилли таълим 
воситалари асосида ташкил этишга оид илмий-методик тавсиялар ишлаб 
чиқиш. 
Тадқиқотнинг объекти 
сифатида инновацион методик лойиҳалар асосида 
талабалар мустақил таълимини ташкил этишда мобил ўқитиш тизимидан 
фойдаланиш жараёни белгиланиб, тажриба-cинов ишларида Жиззах, Навоий, 
Қўқон давлат педагогика институтларининг “5110700 – информатика ўқитиш 
методикаси” таълим йўналишининг 334 нафар респондент-талабалари иштирок 
этди. 
Тадқиқотнинг предмети
ни инновацион методик лойиҳалар асосида 
талабалар мустақил таълимини ташкил этишда мобил ўқитиш тизимидан 
фойдаланиш шакл, метод ва воситалари ташкил этади. 
Тадқиқотнинг усуллари. 
Тадқиқотда мавзуга оид илмий, методик, 
социологик, психологик-педагогик адабиётларни қиёсий ўрганиш ва таҳлил 
қилиш, ижтимоий-педагогик (кузатиш, суҳбат, ташхислаш, сўровнома, тест), 
тажриба-синов, мониторинг, натижаларини математик-статистик таҳлил 
усулларидан фойдаланилган.