O`zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti tabiatshunoslik fakulteti

 MAVZUNING O’RGANILISH DARAJASINING QIYOSIY TAHLILI 

           O’zbekiston  Respublikasining    ta’lim  sohasidagi    siyosati  va  uning  asosiy 

yo’nalishlari  hozirgi  davrning  eng  asosiy  muammolaridan  bo’lib,  bu  haqdagi 

ma’lumotlar  pedagogika  va  o’itish  metodikasi  to’g’risidagi  barcha  adabiyotlarda 

ma’lum ma’noda o’z  ifodasini topgan.

 

 O`zbеkiston Rеspublikasining «Ta'lim to`g`risida» gi Qonuni.- T.: 1997. 

29-avgust.

  Respublika  Oliy  majlisi  9  sessiyasi  (1997  yil  29  avgust)da    ta'lim-

tarbiya  tizimini    tubdan  isloh  qilish  va  uni  yangi  zamon  talabi  darajasiga 

ko’tarishni nazarda tutuvchi muhim davlat hujjatlari «Ta'lim to’g’risida»gi Qonun 

qabul qilindi. Ushbu qonun  5 bo’lim, 34 moddadan  iborat bo’lib, uning maqsadi 

fuqarolarga  ta'lim,  tarbiya  berish,  kasb-hunar  o’rgatishning  huquqiy  asoslarini 

belgilash  hamda  har  kimning  bilim  olish  mumkinligi  kabi  konstitutsiyaviy 

huquqini  ta'minlashdan iboratdir. 

1-bo’lim,Umumiy  qoidalarda,  ta'lim  sog’asidagi  davlat  siyosatining  asosiy 

tamoyillari,  bilim  olish,  pedagogik  faoliyat  bilan  shug’ullanish  huquqlari,  ta'lim 

muassasasining  huquqiy  maqomi,  DTS,  ta'lim  berish  tili  kabi  masalalar  o’z 

ifodasini topgan. 

2-  bo’limda  ta'lim  tizimi  va  turlari  mohiyati  yoritilgan  bo’lib,  unga  ko’ra 

ta'lim  tizimi  quyidagilarni  o’z  ichiga  oladi:  Davlat  ta'lim  standartlariga  muvofiq 

ta'lim  dasturlarini  amalga  oshiruvchi  davlat  va  nodavlat  ta'lim  muassasalarini; 

ta'lim  tizimini  rivojlanishini  ta'minlash  uchun  zarur    bo’lgan  tadqiqot  ishlarini 

bajaruvchi  ilmiy-pedagogik  muassasalarni;  ta'lim  sohasidagi  davlat  boshqaruv 

organlari, shuningdek ularga qarashli korxona, muassasa va tashkilotlarni; 

---

Qonunning  3-  bo’limida  ta'lim  jarayoni  qatnashchilarini  ijtimoiy  himoya 

kilish, 4-bo’limida ta'lim tizimini boshqarish masalalari yoritilgan, 5- bo’limda  esa 

Yakuniy qoidalar ifodalab berilgan.