Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат универсиитети

 
7-мавзу. Когнитив психология ва борлиқ муносабати 
Билиш жараѐнлари ва уларнинг атроф-муҳитни англашдаги аҳамияти. Билиш 
жараѐнларининг имкониятлари тўғрисидаги XXI аср маълумотлари таҳлили.

---

16 
Билишга нисбатан назарияларнинг хилма-ҳиллиги. Билиш босқичларининг 
ҳозирги замон талқини (ҳаракатли ҳиссий, ҳиссий, ақлий, ижодий-тархий).Ҳиссий 
билиш жараѐнлари (сезги, идрок, тасаввур) бўйича ѐндашувлар таҳлили. Ақлий билиш 
жараѐнлари (хотира, тафаккур, хаѐл) ва уларнинг янги жабҳалари юзасидан 
мулоҳазалар. 
Интеллект ва унинг психологик таҳлили. Интеллектнинг тузилиши ва унинг 
босқичлари тўғрисида тушунча. 
Когнитивизм ва унинг моҳияти. Когнитив ѐндашувлар таҳлили. Системали ва 
комплекс ѐндашувлар ишончлилиги, валидлиги, ҳаққонийлиги, репрезентативлиги. 
Когнитив модель ва моделлаштириш. Математик моделлаштириш моҳияти.
 
8-мавзу. Шахснинг индивидуал типологик хусусиятларига XXI асрдаги
ёндашувлар.
Темпераментнинг умумий масалалари. Темперамент классификацияси. Олий нерв 
фаолиятининг тури ва темперамент. Меҳнат ва ўқув фаолиятида темпераментнинг роли. 
Темперамент ва унинг таъсирга берилувчанлиги. Темперамент ва ишбилармонлик
ўйинлари. Темперамент ва психологик тренинг. Темперамент ва макро, микро, 
мизе муҳит. 
Характер тўғрисида ҳозирги замон талқини. Характер назариялари. Характер 
структураси бўйича мулоҳазалар. Характер ва муҳит. Характернинг табиати ва намоѐн 
бўлиши. Характер ва ўзини ўзи камол топтириш.
Қобилият, истеъдод, талант, генийлик тўғрисида мулоҳазалар. Уларнинг табиий 
(биологик) ва ижтимоий (социал) шартланганлиги муносабатлари. Имкониятларни 
рўѐбга чиқариш омиллари. Махсус тренинглар ва уларнинг резервлар очилишига 
таъсири. Уларни ташхис (диагноз) ва башорат қилиш шарт-шароитлари мавжудлиги.